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  • 1. 我会看图写话。

    仔细观察图片,联系生活实际,发挥想象,用一段通顺、连贯的话写一写我们身上穿的衣服需要经过哪些劳动才能制成。注意用上正确的标点符号。不会写的字可用拼音代替哟!

  • 1.  按要求写一篇作文。

    生活中的一幕幕画面总会给人留下深刻的印象,而画面中人物或伤心或得意或兴奋的样子,一定更让你难忘。请选择印象最深刻的一幅画面,回忆一下这件事情的前因后果,把经过写下来。注意把人物当时的表现写具体。题目自拟。

    要求:①能运用动作、语言、神态描写表现人物内心。②内容具体,有真情实感。③语句通顺,书写工整。

  • 1. 题目:发生在的一件事

    要求:①将题目补充完整,横线上可填“课堂上”“上学路上”“商场里”等;②写清楚事件发生的时间、地点及相关的人或事;③要有真情实感。

  • 1. 图中画的是谁?她们在干什么?想一想,写下来。

  • 1. 习作

    2020年的春节,忽如其来的“新型冠状病毒”打乱了全中国人的行程,而首当其冲武汉市更加严重。武汉的王明身在一个大家族,在除夕的前几天,家人们对于年夜饭有了不同的争论。王明的爷爷说,不管怎么说,年夜饭还是要一大家子人聚在一起吃,这是老传统了,亲情不能淡漠;王明的叔叔说,疫情这么严重,我看要不就取消年夜饭吧;王明的妈妈说,我觉得年夜饭就从简,家里人起吃,但互相串门拜年可以改为网络视频或电话拜年,心意到了最重要。

    你作为王明的好友,你怎么看?请给爷爷叔叔、妈妈或王明本人写一封信,表明你的态度,阐述你的看法,不少于400字。

  • 1. 在我们成长的过程中,有很多事情带给了我们快乐,如练字的快乐、劳动的快乐、帮助别人的快乐……请以“的快乐”为题写一篇作文,注意通过具体的事例写出自己体验到的快乐。

    要求:①将题目补充完整;②不少于400字;③书写要工整;文面要整洁。

  • 1. “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是多么快活的情景啊!你放过风筝吗?一定也非常有趣吧。请以“放风筝”为话题,写一篇作文,题目自拟。300字左右。
  • 1. 生活是一本博大精深的无字之书,它给我们带来启迪和思考。在生活中,我们能感受到人间的真情,领悟到做人的道理,体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。以“最珍贵”为题,写一篇记叙文。

    要求:先把题目补充完整,再通过具体示例表达真情实感。语句通顺,,正确使用标点符号,不写错别字。不少于500字。

  • 1. 看图写话

    把四幅图连起来,组成一个帮助别人的小故事。想一想,谁在哪里做什么?发生了什么事?他是怎样做的?看到照片时他会想些什么?

  • 1. 提示:图中都有哪些人,他们在什么地方干什么?请你用几句话写下来。不会写的字用拼音代替。

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