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  • 1. 下边对课文《陈毅市长》选场文句理解有误的一项是(    )。

    A . 我哪里是什么化学家哟!我只是一个剂,是个催化剂。(陈毅不以化学家自居,而顺势以“催化剂”作喻,表示要调动大家的积极性建设新上海、新中国。) B . 常四爷:大清国要完!(常四爷的话是对黑暗社会的诅咒,具有强烈的反封建意识。) C . 山羊胡子跳起来,生气地说:“好哇!你?姓毛的不封,你净用国民党、大地主?”(这句话表明山羊胡子有农民的质朴和传统的封建意识。) D . 齐仰之:希望我也……(用省略号的方式,既表示齐仰之欲言又止,又将他想加入办药厂的心态显示出来。)
  • 1. 读《江村小景》,写出下面的台词所对应的人物。

    ①不是说给拐子拐去了吗?

    ②你听,这样的世界谁晓得我们明天还活不活啊。

    ③我那时什么也不懂,又不识字,能有什么主张?

    ④打死你这狗日的!

  • 1. 本文《江村小景》人物个性化特点强,请以“老大”的台词为例加以说明。

  • 1. 《江村小景》这个独幕剧的主题是揭露军阀混战给人民带来的灾难,文中对白中哪些句子有力地说明了这一点?

  • 1. 理解下面的句子各有什么表达作用。

    ①你听,这样的世界谁晓得我们明天还活不活啊。

    ②你快去,快回,现在外面世风不好,要当心啊。

    ③打不得!打不得!你们是兄弟啊!你们是兄弟啊!你们是兄弟啊!

    ④天啊!我生了两个儿子,一个也不能送我的终,我倒送了他们的终了。

  • 1. 根据下列人物台词,说说当时是什么样的社会背景。

    ①什么话?你听,这样的世界谁晓得我们明天还活不活啊。

    ②也好。你快去,快回,现在外面世风不好,要当心啊。

    ③孩子,我们穷人逃到哪儿去?啊,宗佑啊,宗成啊!你们把娘带去吧,孩子!

  • 1. 读《威尼斯商人(节选)》,用讨论法感受和归纳本文的语言艺术特色:本文语言既富于个性化,又生动优美,试从课本中出具体语例,作一点体会。

  • 1. 读《威尼斯商人(节选)》,请说出下列台词的潜台词。

    夏洛克:什么!你愿意给毒蛇咬两次吗?

  • 1. 读《威尼斯商人(节选)》,安东尼奥认为跟夏洛克讲理“就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力,责问豺狼为什么害母羊为了失去它的羔羊而哀啼,或是叫那山上的松柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出谡谡的声音。”试赏析这段台词的语言特点。

  • 1. 阅读下莎士比亚《哈姆莱特》的节选文字,回答完成习题。

          哈姆莱特 生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题;默默忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把她们扫清,这两种行为,哪一种更高贵?死了……睡着了;什么都完了;要是在这一种睡眠之中,我们心头的创痛,以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击,都可以从此消失,那正是我们求之不得的结局。死了;睡着了;睡着了也许还会做梦;恩,阻碍就在这儿:因为当我们摆脱下这一具朽腐的皮囊以后,在那死的睡眠里,究竟将要做些什么梦,那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中,也就是为了这个缘故;谁愿意忍受人世的鞭挞和讥讽、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视,要是它只用一柄小小的刀子,就可以清算他自己的一生?谁愿意负着这样的重担,在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗,倘不是因为惧怕不可知的死后,惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国,是它迷惑了他们的意志,使我们宁愿忍受目前的折磨,不敢向我们不知道的痛苦飞去?这样,重重的顾虑使我们全变成了懦夫,决心的赤热的光彩,被审慎的思维盖了一层灰色,伟大的事业在这一种考虑之下,也会逆流而退,失去了行动的意义。

    1. (1) 下列不属于“顾虑重重”的范围的一句是( )

    2. (2) 下列对这段独白思想内容理解正确的一项是( )

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