高中-物理-手动搜题-在线组卷

最新上传最多使用

+ 选择本页全部试题共计--道题

1. 如图所示，光滑圆弧轨道的半径为 $\text{[math]}$ ，圆弧底部中点为O，两个大小可忽略质量分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的小球A和B，A在离 $\text{[math]}$ 很近的轨道上某点，B在点 $\text{[math]}$ 正上方 $\text{[math]}$ 处，现同时释放两球（不计空气阻力），使两球在A小球第5次通过O点时恰好相碰，则 $\text{[math]}$ 应为（　　）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 如图所示为电流天平，它两臂等长。右臂下方挂着矩形线圈，线圈匝数为n，水平边长为L，线圈下部处于匀强磁场内，磁感应强度B的方向垂直线圈平面向里。当线圈中通过电流Ⅰ时，调节砝码使两臂达到平衡。然后使电流反向，大小不变，这时需要在左盘中移走质量为 $\text{[math]}$ 的砝码，才能使两臂再次达到新的平衡。则（　　）

A . 电流反向前，线圈所受安培力的方向向上 B . 电流反向前，线圈中的电流方向从外向里看为顺时针方向 C . 移走的砝码质量 $\text{[math]}$ D . 移走的砝码质量 $\text{[math]}$

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 如图所示，工人利用滑轮组将重物缓慢提起，下列说法正确的是（　　）

A . 工人受到的重力和支持力是相互作用力 B . 工人对绳的拉力和绳对工人的拉力是一对平衡力 C . 重物缓慢拉起过程，绳子拉力变小 D . 重物缓慢拉起过程，绳子拉力变大

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 某学习小组在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验后，利用频闪照相研究小车从斜面上滑下的运动。如图甲所示，将小车从斜轨上由静止释放，用频闪相机从小车运动的侧面进行照相，频闪仪的频率为10Hz，得到如图乙所示的照片。根据照片测得OA=31.8cm ， OB=67.4cm ， OC=106.9cm ， OD=150.5cm。
1. （1）根据以上信息，可求得小车运动到位置A处时的速度大小 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，小车运动过程中的加速度大小 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （结果均保留2位有效数字）；
3. （2）根据以上数据可推知，小车在O点的速度（填“为零”或“不为零”）。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. 两个质点a、b在同一直线上从同一点开始出发做直线运动，质点a、b的速度一时间图像分别如图中a、b所示，由图像可知（　　）

A . t₂时刻质点a、b相遇 B . t₁时刻质点a的加速度为零 C . 在0~t₁时间内质点a、b的距离逐渐变小 D . 在t₁~t₃时间内质点b运动的平均速度大于 $\text{[math]}$

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 为探究质量一定时物体的加速度与力的关系，某同学设计了如图甲所示的实验装置。
1. （1）关于实验的操作，下列说法正确的是____(填标号)。
3. （2）该同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带，相邻两个计数点间还有4个点没有画出，已知打点计时器的打点频率为50 Hz，根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s²(保留2 位有效数字) 。
5. （3）该同学以力传感器的示数 F 为横坐标、小车的加速度大小a为纵坐标作出a-F图像如图丙所示，已知固定在小车上的滑轮的质量为m₀ ，测得图线的斜率为 k，则小车的质量 M为(用题中已知物理量的字母表示) ；图像未过坐标原点的原因是。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. 甲、乙两物体沿同一方向同时开始做直线运动，它们的位移x与时间t的图像如图所示。下列说法正确的是

A . 甲、乙两物体相遇两次 B . t₂时刻，甲、乙两物体的速度相等 C . 出发时物体乙在物体甲前x₀处 D . 物体甲做匀加速直线运动，物体乙做减速直线运动

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 如图，将一轻质弹簧竖直固定在小车底部，轻质细绳与竖直方向成α角且处于伸直状态，二者共同拴接一小球，小车与小球保持相对静止且一起在水平面上运动，重力加速度大小为g。下列说法正确的是

A . 弹簧一定处于压缩状态 B . 弹簧一定处于拉伸状态 C . 弹簧对小球不一定有弹力，细绳对小球一定有拉力 D . 小球的加速度大小可能为gtanα

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2022高三上·丰顺期末) 湘鹏同学想测量木块与长木板之间的动摩擦因数μ。
1. （1）正式开始实验瞬间，实验装置摆放如图甲所示，其中长木板水平固定。请指出图中的2处错误。
3. （2）修正错误后，接通电源，释放木块，打下一条纸带，如图乙所示，每隔4个点取一个计数点，即为图中O、A、B、C、D、E、F点，计数点间的距离如图所示，打点计时器的电源频率为50 Hz。尽可能多地利用数据，计算此纸带的加速度大小a＝m/s²（保留三位有效数字）。
5. （3）测量砝码盘和砝码的总质量为m，木块质量为M，重力加速度为 $\text{[math]}$ ，利用公式 $\text{[math]}$ 可以计算出木块与长木板之间的动摩擦因数μ，通过这种数据处理方法得到μ的测量值真实值（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
7. （4）在上述的数据处理方法中，是否需要满足砝码盘和砝码的总质量远小于木块的质量？（选填“需要”、“不需要”）。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024高一下·湖南开学考) 如图所示，鱼儿摆尾击水跃出水面，吞食荷花花瓣的过程中，下列说法正确的是（）

A . 鱼儿跃出水面后受力平衡 B . 鱼儿跃出水面后处于失重状态 C . 鱼儿摆尾击水时，鱼尾击水的力和水对鱼尾的作用力是一对平衡力 D . 研究鱼儿摆尾击水跃出水面的动作时可把鱼儿视为质点

答案解析收藏纠错 + 选题

上一页 2 3 4 5 6 下一页共1000页

小学

初中

高中

服务与帮助

网站简介

客服服务时间