小学-科学-手动搜题-在线组卷

最新上传最多使用

+ 选择本页全部试题共计--道题

1. 关于地球上昼夜交替、四季变化现象形成的原因，你认为解释正确的一项是（）。

A . 地球不动，太阳绕着地球转 B . 太阳不动，地球绕着太阳转 C . 地球绕着太阳公转的同时也在自转

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 地球上温度的变化与太阳照射角度无关。（）

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 地球上春、夏、秋、冬四个季节交替变换是怎样形成的？

答案解析收藏纠错 + 选题

1. 五（1）班的同学在研究阳光照射角度与温度之间的关系，他们用实验的方法进行研究。请你完成下列问题。

实验计划

一、问题：光线照射角度与温度变化之间有什么关系？

二、推测：光线直射时温度高。

三、相同条件：室温，黑色纸袋，温度计，灯泡距测试袋的距离

四、不同条件：……

五、实验方法：……

（1）框中的实验计划中，不同的条件是。
（2）框中实验计划中，使用黑色纸袋的主要目的是。
（3）通过实验，我们发现同一时刻光线照射的角度越小，温度。

答案解析收藏纠错 + 选题

1. 16世纪，波兰天文学家哥白尼发现，如果把太阳放在宇宙的中心，解释天文现象将会更为简洁，因此再一次提倡。（选填“地心说”或“日心说”）

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 地球公转是四季产生的原因，地球公转一圈是一年。（）

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 观察、分析图，回答下列问题：
1. （1）在甲、乙、丙三地中，一年之中有两次太阳直射的地方是。
3. （2）在一天之中，甲、乙、丙三地日落最晚的是。
5. （3）当太阳直射甲地或乙地时，地球位于左图中的（填“A”“B”“C”或“D”）处。
7. （4）当地球位于A处时，北半球是季，南半球时季。
9. （5）当地球位于D处时，北半球是季，南半球时季。
11. （6）请简单描述四季交替现象是如何形成的？
13. （7）当地球从A移向B时，上海的白昼将变（填“长”或“短”），此时上海地区获得的太阳能量将逐渐（填“增多”或“减少”）；当地球从C移向D时，北京的黑夜将变（填“长”或“短”），此时北京地区获得的太阳能量将逐渐（填“增多”或“减少”）。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. 地球在围绕太阳公转的过程中，地轴始终指向附近。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 四季交替现象的出现是因为太阳围绕地球不停地旋转。（）

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 地球的公转是指围绕运转，地球公转一圈是。

答案解析收藏纠错 + 选题

上一页 3 4 5 6 7 下一页共1000页

小学

初中

高中

服务与帮助

网站简介

客服服务时间