高中-物理-手动搜题-在线组卷

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1. 一钢球从某高度自由下落到一放在水平地面的弹簧上，从钢球与弹簧接触到压缩到最短的过程中，弹簧的弹力F、钢球的加速度a、重力所做的功W_G以及小球的机械能E与弹簧压缩量x的变化图线如下图(不考虑空间阻力)，选小球与弹簧开始接触点为原点，建立图示坐标系，并规定向下为正方向，则下述选项中的图象符合实际的是（）

A . B . C . D .

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1. 某实验小组欲测定国内某地重力加速度的大小，实验器材有：气垫导轨、光电门、气泵、滑块（含遮光条）、钩码、细线、各种测量工具等。实验步骤如下：
①实验前，调节气垫导轨，使其保持水平；
②测定滑块质量M、钩码的质量m、遮光条的宽度d及滑块上遮光条的初位置O与光电门A的间距L；保持滑块静止不动，用细线跨过导轨左端的定滑轮将滑块与钩码相连；
③无初速度释放滑块，记录遮光条经过光电门的时间t；
④改变O点位置，重复实验，作出相应函数图象，计算重力加速度的大小。
1. （1）实验测得滑块经过光电门的速度为v=。（用题目中给定物理量的字母表示）
3. （2）测定重力加速度g的原理表达式为。（用题目中给定物理量的的字母表示）
5. （3）为精准测定该地的重力加速度，实验小组多次改变O、A之间的距离，以L为纵轴，以 $\text{[math]}$ 为横轴，用电脑拟合出其函数关系图像，在M=700g、m=100g、d=5.0mm的条件下，测得图像斜率的数值为1.02 $\text{[math]}$ 10^-5 ，则当地的重力加速度g=m/s²（结果保留3位有效数
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1. 如图所示，倾斜滑轨与水平面成 $\text{[math]}$ 角，水平滑轨长度为l ，两滑轨间平滑连接，一质量为 $\text{[math]}$ 、长为l小车锁定在水平地面上，小车的上表面与水平滑道齐平。若质量为m的滑块从倾斜滑轨顶端由静止开始下滑，刚好滑到小车的最右端。已知滑块与滑轨和小车上表面间的动摩擦因数均为 $\text{[math]}$ ，小车与地面间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ，滑块可视为质点，重力加速度为g ，求：
1. （1）滑块释放点到斜面底端的距离 $\text{[math]}$ ；
3. （2）当小车在水平地面上解除锁定后，滑块仍从同一位置静止释放。滑块最终距小车右端的距离 $\text{[math]}$ 。
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1. 某同学用如图甲的装置研究完“探究加速度与力、质量的关系”实验后（该实验已平衡摩擦力，且小车质量M远大于砝码及托盘的总质量），另一同学提议用该装置和实验数据来验证“动量定理”。已知图乙中相邻两计数点间的时间为t ，重力加速度为g。
1. （1）打第2个计数点时小车的速度 $\text{[math]}$ 和第6个计数点时小车的速度 $\text{[math]}$ ；
3. （2）从打第2个计数点到打第6个计数点的过程中小车合外力的冲量 $\text{[math]}$ ；
5. （3）比较小车合外力的冲量与小车动量的变化量即可验证；
7. （4）在实验的过程中，总是发现小车合外力的冲量大于小车动量的变化量，出现这种误差的原因。（写出其中一条即可）
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1. 一质量 $\text{[math]}$ 的物块静止在水平地面上，现用拉力F沿水平方向拉物块，拉力F对物块做的功W随物块位移x变化的关系如图所示，当位移 $\text{[math]}$ 时，撤去拉力F ，物块继续向前滑行 $\text{[math]}$ 停止运动。重力加速度 $\text{[math]}$ ，下列说法正确的是（　　）

A . 当位移 $\text{[math]}$ 时，拉力 $\text{[math]}$ B . 物块与地面间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ C . 物块从开始运动到撤去拉力过程拉力的冲量 $\text{[math]}$ D . 当位移 $\text{[math]}$ 时，物块的速率 $\text{[math]}$

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1. 2022年6月5日，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，神舟十四号载人飞船从较低的轨道经过六次变轨后进入较高的预定轨道，并与“天和”核心舱成功对接，发射任务获得圆满成功。下列说法正确的是（　　）

A . 神舟十四号与“天和”核心舱对接后，“天和”核心舱的运行周期不变 B . 变轨之前，神舟十四号的向心加速度小于“天和”核心舱的向心加速度 C . 若已知“天和”核心舱的运行周期和轨道半径，则可求出地球的密度 D . 返回舱落地前的减速过程，其中的宇航员处于失重状态

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1. 如图所示，两光滑直硬杆1、2一端固定在水平面上（两杆在同一竖直平面内），与水平面之间的夹角分别为 $\text{[math]}$ ，轻质小环套在杆2上，质量 $\text{[math]}$ 的小球套在杆1上，轻质细线连接环和球，给小球一个沿杆1斜向上的拉力 $\text{[math]}$ ，当环与球静止时，细线的弹力为T。重力加速度 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。则T的大小为（　　）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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1. 如图甲所示，野营三脚架由三根对称分布的轻质细杆构成，炊具与食物的总质量为m ，各杆与竖直方向的夹角均为θ。盛取食物时，用光滑铁钩缓慢拉动吊绳使炊具偏离火堆，如图乙所示。重力加速度为g ，下列说法正确的是（　　）

A . 拉动吊绳的过程中，铁钩对吊绳的作用力沿水平方向 B . 拉动吊绳的过程中，铁钩受到吊绳的作用力越来越小 C . 烹煮食物时，若θ=30°，则三根细杆受到地面的摩擦力大小均为 $\text{[math]}$ D . 烹煮食物时，若θ=30°，则三根细杆对地面的作用力大小均为 $\text{[math]}$

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1. 如图所示，内壁光滑的直圆筒固定在水平地面上，一轻质弹簧一端固定在直圆筒的底端，其上端自然状态下位于O点处。将一质量为m、直径略小于直圆筒的小球A缓慢放在弹簧上端，其静止时弹簧的压缩量为x₀。现将一与小球A直径等大的小球B从与小球A的距离为3x₀的P处释放，小球B与小球A碰撞后立即粘连在一起向下运动，它们到达最低点后又向上运动，并恰能回到O点。已知两小球均可视为质点，弹簧的弹性势能为 $\text{[math]}$ ，其中k为弹簧的劲度系数，x为弹簧的形变量。重力加速度为g ，下列说法正确的是（　　）

A . 全过程小球A和小球B、弹簧以及地球组成的系统机械能守恒，动量也守恒 B . 小球B的质量为m C . 小球B与小球A碰撞后，继续向下运动的最远位置距O点的距离为2x₀ D . 小球B与小球A一起向下运动的最大速度为 $\text{[math]}$

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1. 如图甲所示，质量为m的同学在一次体育课上练习原地垂直起跳。在第一阶段，脚没有离地，所受地面支持力大小F随时间t变化的关系如图乙所示。经过一定时间，重心上升h₁ ，获得速度v。在第二阶段，脚离开地面，人躯干形态基本保持不变，重心又上升了h₂ ，到达最高点。重力加速度为g ，不计空气阻力，则下列说法正确的是（　　）

A . 该同学在t₁∼t₂时间段处于超重状态，在t₂∼t₃时间段处于失重状态 B . 在第一阶段地面支持力对该同学做的功为 $\text{[math]}$ C . 在第一阶段地面支持力对该同学的冲量为mv D . 在第一和第二阶段该同学机械能共增加了 $\text{[math]}$

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