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  • 1. (2024七上·香洲期末) 七年级小浩通过画思维导图的方法,梳理教材的知识框架。图中“?”处应填写(   )

    A . 体味学习 B . 打开学习之窗 C . 享受学习 D . 学习点亮生命
  • 1. (2024七上·香洲期末) 以下观点共同反映的主题是(   )

    观点一  善于攻坚者,勿使之去固守;长于陆战者,勿使之去驾船。

    观点二  骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋。

    A . 做更好的自己,就要扬长避短 B . 做更好的自己,激发自己的潜能 C . 做更好的自己,学会独立生活 D . 做更好的自己,欣赏和接纳自己
  • 1. (2024七上·深圳期末) 深圳一对师生联手出战,在2023年全国职业院校技能大赛中职组“汽车维修”赛项中斩获一等奖,夺得深圳首个“师生同赛”全国技能大赛金牌。他们是深圳市第二职业技术学校教师李海和学生海依拉提吐尔逊。这对师生用行动告诉我们(   )
    A . 教学相长,师生共进 B . 无话不说,师生和谐 C . 相互体谅,师生齐乐 D . 智者为上,长者为尊
  • 1. (2024七上·香洲期末) 阅读材料,回答问题。

    小海有一本心情日记,以下是日记的片段。

    日记一  暖意  2023.9.4  晴

    今天是成为初中生的第一天,有期待,有迷茫,也有无助。回到熟悉的家里,爸爸已经准备好了可口饭菜,妈妈也关心地询问起学校发生的事情。这一刻,我不紧绷了,也不累了。有家,真好!爸爸妈妈,真好!

    日记二  碰撞  2023.11.9  阴

    自从上了初中,妈妈经常干涉我的穿着打扮,过问我的交友情况,甚至实时监控我的学习。我们总是发生争吵,真的好烦!我都已经长大了,她还拿自己年代的标准来要求我,真是OUT!前几天她还冷言冷语的,妈妈是不是不爱我了?

    日记三  僵局  2023.12.22  雨

    今天是冬至,晚上我在房间写作业,妈妈端进来一碗汤圆,放下后落寞地离开了。我吃了一口汤圆,好甜!我想出去跟她说一声“谢谢”,但是话到嘴边又咽了回去。我和妈妈之间好像隔了一道无形的门,沟通越来越少,我该怎么做?

    1. (1) 日记一里的“家”,对小海意味着什么?
    2. (2) 结合日记二和所学知识,分析小海和妈妈发生碰撞的原因。
    3. (3) 结合生活实际和所学知识,请你为小海打破“无形的门”出谋划策。
  • 1. (2024七上·期末) 某校七年级(1)班的同学就“网络交往的利与弊”展开讨论,同学们纷纷发表不同的见解。对于同学们的不同观点,你认为正确的是(   )
    A . 小军:虚拟世界的交往都是骗人的,不要相信任何人 B . 小红:网络交往十分便利,对我们只有好处,没有坏处 C . 小刚:网络交往没有任何意义,我们应拒绝网络交往 D . 小芳:网上交往开拓了人际交往新通道,拓展交往圈
  • 1. (2024七上·普宁期末) 中学的各科老师风格迥异,张华只喜欢数学老师、生物老师的讲课方式。张华应当(   )
    A . 接纳、尊重每位老师的“不同” B . 拒绝和不喜欢的老师主动交往 C . 只接纳、尊重自己喜欢的老师 D . 对不喜欢的老师直接提出批评
  • 1. (2024七上·期末) 唐太宗李世民说:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”这句话启示我们(  )

    ①他人评价是我们认识自己的一面镜子

    ②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识

    ③他人评价就是自我评价

    ④他人对你的看法是肺腑之言,所以要言听计从

    A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
  • 1. (2024七上·期末) 下图漫画启示我们(   )

    ①人们对挫折的认识和态度不同,结果也不同

    ②挫折对任何人来说都是一场难以应对的灾难

    ③正确对待挫折和逆境,发掘自身生命的力量

    ④学会向他人求助并获得支持就不会遭遇挫折

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 1. (2024七上·湛江期末) 在道德与法治课的拓展活动中,小明阅读了《院士的中学时代》一书。回望院士们的成长之路,小明发现,中学时代的积淀正是他们得以厚积薄发的关键所在。这是因为(   )
    A . 中学生活为我们打开认识社会之门 B . 人成年后才能感受到中学时代的宝贵 C . 中学时代为我们的一生奠定重要基础 D . 从小学到中学,学习内容变化很大
  • 1. (2024七上·期末) 家有一宝,清风永传。一枚勋章、一封家书、一张照片、一个故事、一份回忆……在你的家中,有没有那么一件老物件被视为“传家宝”?传家宝蕴含好家风,好家风是最珍贵的传家宝。这启示我们(   )

    ①注重传承传统文化,将优秀传统文化融入家风养成

    ②必须要有传家宝,有了传家宝一定会有良好的家风

    ③好家风提升良好社会风气,好家风激扬社会清风正气

    ④好家风涵养好作风,让好家风成为永不褪色的“传家宝”

    A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
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