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  • 1. (2024七上·期末) 掌握有效的逃生、急救知识和技巧,是科学避险的关键。下列做法可取的有(   )

    ①在学校教学楼的楼梯附近,我们要文明有序,不能打闹拥挤

    ②去电影院或超市时,要留心观察安全出口、消防通道的位置

    ③遭遇雷雨天气,找不到遮挡物时,可以抱头蹲在大树下躲雨

    ④遇到大雨或洪灾,如果时间充裕可有组织地向高处转移避险

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 1. (2024七上·香洲期末) 交友之道,在于谨交友、慎交友、交益友。我们要牢记“道不同不相为谋”的道理,交友要有智慧。下列不能体现出交友智慧的有(   )
    A . 功崇惟志,业广惟勤 B . 益友当亲,损友当绝 C . 交友投分,切磨箴规 D . 君子慎所择,休与毒兽伍
  • 1. (2024七上·深圳期末) 漫画《竞争与友谊》给我们的启示是(   )

      

    ①竞争并不必然伤害友谊
    ②竞争会破坏和失去友谊

    ③竞争中有快乐也有苦恼
    ④竞争中欣赏朋友的成就

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 1. (2024七下·珠海开学考) 2023年9月7日晚至8日上午,一场特大暴雨袭击深圳。为了保护这座城市,无数深圳人奋战一线:消防队员及时解教被困群众,交警全天在线确保车辆安全通过,市民之间互帮互助……这让我们见证了属于这座城市的速度和温度。下列选项最能体现这则材料主题的是(   )
    A . 自救自护,自食其力 B . 勤奋努力,勇于追梦 C . 传承经典,养护精神 D . 敬畏生命,休戚与共
  • 1. (2024七上·湛江期末) 《道德经》有云:“合抱之木,生于亳末;九层之台;千里之行,始于足下。”这启示我们应该( )
    A . 不断努力,树立远大志向 B . 珍视当下,从身边的点滴小事做起 C . 直面挑战,正确认识自己 D . 激发潜能,成为更好的自己
  • 1. (2024七上·中山期末) 近年来,中小学生心理健康问题备受关注,基础教育阶段的生命教育愈发得到重视,全国不少地方的中小学开展了形式多样的生命教育课程。学校开展生命教育课程旨在(   )
    A . 让学生懂得他人的生命比自己的生命重要 B . 展现生命的宝贵,鼓励学生塑造完美形象 C . 引导学生尊重生命、珍爱生命、敬畏生命 D . 确保每个学生都不漠视自己和他人的生命
  • 1. (2024七上·中山期末) 小琳期末考试没考好,心情沮丧,无心学习。为此,她主动向老师倾诉,得到了老师的帮助和鼓励,从而重拾信心,学习劲头更足。这体现了师生之间(   )
    A . 彼此尊重,无话不谈 B . 教学相长,亦师亦友 C . 以礼相待, 相互体谅 D . 包容差异,主动交往
  • 1. (2023七上·龙岗期中) 在信息技术日益发展的今天,一些人呈现出现实“社恐”、网络“社牛”的双面状态。他们线下社交意愿弱、能力差,面对面交流会紧张、焦虑;而在社交网络中,他们表现欲望强烈、活跃度高,能快速和陌生人打成一片。要避免成为社交双面人,青少年应该做到(   )

    ①稳定情绪,懂得社交意义,善交益友

    ②修炼自我,提高社交能力,表里如一

    ③远离网络,放弃社交需求,固守自我

    ④防止极端,掌握社交技巧,亲近社会

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 1. (2024九下·衡阳开学考) 总理李克强在考察时对大家说,民生在勤,希望大家辛勤劳动,掌握更多技巧,努力实现更好未来。实现更好未来,青少年应该(   )

    ①完全服从父母规划自己的人生

    ②需要有脚踏实地的行动

    ③关切国家和民族的发展

    ④只考虑自己的实际需要

    A . ②③ B . ③④ C . ①④ D . ①②
  • 1. 也许你曾和老师闹过,赌气过,对抗过……但最后发现,他是你人生中不可替代的人。影片《老师·好》让我们体会到:原来那个管我们最严的老师爱我们最深。每个老师不一定是最完美的,但每个老师想让我们上进、为我们前程着想的心,一定是最真诚的。上述材料告诉我们(    )
    A . 承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同 B . 主动参与和勤学好问,有助于与老师的交流 C . 正确对待老师的批评,理解老师的良苦用心 D . 师生之间的彼此尊重,会促进师生共同进步
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