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道题
1. 如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向左拉伸弹簧另一端,下列有关“由于弹簧形变产生的力”描述正确的是( )
A .
墙对弹簧的拉力
B .
弹簧对墙的拉力
C .
手对弹簧的拉力
D .
以上说法都不对
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+ 选题
1. 如图甲为小明同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中小明先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度,然后分别用不同的力推了一下小车,使其沿斜面向下运动,逐渐减小水平面的粗糙程度,观察小车运动的距离,从而得出力和运动的关系。
(1) 小明在实验操作中有一处明显的错误是
不要求解释错误的原因
:
。
(2) 纠正错误正确操作实验后发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力
选填“越大”或“越小”
, 速度减小得越
选填“快”或“慢”
。如果运动的小车不受阻力时,它将
。
(3) 请在图乙中画出小车在斜面上运动时所受力的示意图
。
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+ 选题
1. 探究二力平衡的条件。
(1) 小明改用图乙装置进行实验,其主要原因是____;
(2) 乙装置中,当卡片静止平衡时,左右两边钩码的质量分别是
和
, 则
选填“
”、“
”或“
”
;
(3)
乙装置中,在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开并观察随之发生的现象,由此可以得到二力平衡的一个条件:
;
(4) 当
等于
时,图丙和图丁中的小卡片能处在平衡状态的是
。
答案解析
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+ 选题
1. 在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,将木板放置在木板表面上,木板保持静止,装置如图所示。
(1) 拉动木块前,小明先将测力计沿竖直方向调零,然后水平方向进行正确实验,他的测得结果
选填“偏大”“偏小”或“无影响”
。
(2) 根据如图所示的
两次实验的实验现象,可以研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,根据乙、丙两次实验的实验现象可以得出的实验结论是:
。
(3) 在甲图中画成木块对木板施加的力
。
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+ 选题
1. 某同学双脚站立时对地面的压强
, 整个鞋印范围都与地面接触
如图所示
。测量时,在方格纸上画出鞋底的轮廓,看鞋底占有
个小格
不满一格时,大于半格的算一格,小于半格的不算
, 再乘以每一小格的面积。图中每个小格的边长是
。
(1) 他站立在地面时,受力面积是?
。
(2) 该同学所受重力是多少?
(3) 设想这个同学在
深的“蛟龙”号潜水器中把一只脚伸到外面的水里,脚背的面积
, 海水对他单只脚背压力的大小相当于多少个自身重力。
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+ 选题
1. 攀岩这项挑战自然、挑战自我的惊险运动,被誉为勇敢者的“岩壁芭蕾”。攀岩运动中蕴含了非常丰富的力学知识,下列攀岩设备或动作与增大摩擦无关的是( )
A .
攀岩者攀登时,脚用力蹬紧岩石
B .
攀岩者佩戴宽厚的腰带,安全又舒适
C .
攀登鞋采用特殊的橡胶,且攀登时与岩石贴合紧密
D .
攀岩者随身携带的粉袋,方便手掌出汗时蘸取镁粉
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+ 选题
1. 如图,在使用弹簧测力计测量物体的重力时,没有应用到的知识是( )
A .
二力平衡的条件
B .
在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受的拉力成正比
C .
物体所受的重力与质量成正比
D .
物体间力的作用是相互的
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+ 选题
1. 小杨选择了两个高度分别为
和
、底面积
:
:
的实心均匀的圆柱体
、
进行工艺品搭建,
、
置于水平桌面上,如图甲所示。他从
的上表面沿水平方向截取高为
的圆柱块,并将截取部分平放在
的中央,则
、
对桌面的压强随截取高度
的变化关系如图乙所示,图乙中
的值为( )
A .
B .
C .
D .
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+ 选题
1. 跳远运动员快速助跑后,飞身一跃,利用自身的
,在空中继续前进以提高成绩.运动员最终要落回地面,是受到
力的作用,该力的施力物体是
.
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+ 选题
1. 平底茶壶的质量是
, 底面积是
, 内盛
的开水,此时壶内液面到壶底的距离为
, 整个茶壶放置在面积为
的水平桌面中央
(1) 水对茶壶底部的压力是
。
(2) 茶壶对桌面的压强
。
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+ 选题
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