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  • 1. [实验探究题]如图 11甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

    1. (1) 小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向,并通过调整来改变拉力的大小
    2. (2) 当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是探究.
    3. (3) 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:.
    4. (4) 在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是
  • 1. 图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同,甲、乙左端固定在墙上,图中所示的力 F 均为水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均为一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是Lip, Lz,L1 ,  Lr,下列选项正确的是 ( )

    A . B . C . D .
  • 1. 老虎从静止开始加速追赶小羚羊,快追上时,羚羊突然急转弯逃脱了老虎的捕捉.在此过程中下列说法正确的是 ( )
    A . 老虎静止时没有惯性 B . 老虎加速过程惯性增大 C . 老虎惯性大不易转弯 D . 老虎惯性小不易转弯
  • 1. 如图所示,放在水平桌面上的物体A,在水平推力 F的作用下向右移动的过程中(物体A 未掉下桌子),则A 与桌面间的摩擦力(选填“变大”“变小”或“不变”);桌面受到物体A 的摩擦力方向是水平向.

  • 1. 包饺子时用手捏饺子可捏出漂亮的花纹,这是力使饺子皮发生了形变;用手压玩具皮球时,皮球发生了形变.(填“弹性”或“塑性”)
  • 1. 一座平直桥的桥头立着如图所示的限重标志牌,这座桥的桥面受到的力超过多少时,桥就可能损坏?

  • 1. 如图所示是物理教材中的插图,坐在船中的人用力向前推动另一艘船时,发现自己坐的船向后退,说明力可以改变物体的,还可说明物体间.

  • 1.  在探究“影响滑动摩擦力大小因素” 的实验中,实验装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布。

    1. (1)  实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做运动。根据条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
    2. (2) 由两图可以探究滑动摩擦力大小与接触面所受压力大小关系;
    3. (3) 由两图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系;
    4. (4) 若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将(选填“不变”、“变大”或“变小”);
    5. (5) 评估此实验方案的不足之处是 
  • 1. (2023八下·上思月考) 如图所示,用弹簧测力计测A物体的重力。求:

    1. (1) A物体所受的重力。
    2. (2) A物体的质量。
    3. (3) 现有质量为0.6千克的B物体,能否用这把弹簧测力计测出它的重力。(通过计算加以说明)
  • 1.  立定跳远时,如果起跳板上有沙粒,起跳时就会感觉很滑,影响跳远成绩,这是因为起跳板上的沙粒把滑动变为,使摩擦力
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