更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。
宽阔的海洋 宽广的领域 宽广的胸怀
例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（时间过得快）
校园里空无一人，。（安静的环境）。
过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
紧张 喜欢 厌烦 盼望 薄
（一）明天，我们毕业（节选）
①一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。
②六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概！上课铃响了，我们飞快地跑进教室。在课堂上，我们听得（ ），读得（ ），议得（ ）就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。中午2分钟的写字，是我们每天的“必修课”。从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。课外兴趣小组活动时间一到，我们便奔向各自喜爱的天地，有的学习编程，有的排练合唱，有的练习书法，有的制作标本……
③敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点儿成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。
④老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！
⑤……
（二）毕业歌
①同学们，大家起来，担负起天下的兴亡！
②听吧，满耳是大众的嗟伤！
③看吧，一年年国土的沦丧！
④我们是要选择“战”，还是“降”？
⑤我们要做主人去拼死在疆场，我们不愿做奴隶而青云直上！
⑥我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁；
⑦我们今天弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！
⑧巨浪，巨浪，不断地增涨！
⑨同学们，同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡！
（注：①631年“九一八”事变后，千千万万的青年学生跟随中国共产党走上了抗日救亡的道路。634年，田汉创作了《毕业歌》的歌词。②桃李芬芳：一般指老师的学生都学有所成。）
A．老师有宽广的胸怀
B．老师有善良的心灵老能为学生遮风挡雨
文段 | 相同点 | 不同点 |
写作目的 | ||
《明天，我们毕业》 | 都是写于毕业临别之际 | 表达了。 |
《毕业歌》 | 激励学子们。 |
