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1. 图1,由两个相同的小长方形组成的图形周长为10,图2中在长方形ABCD内放置了若干个相同的小长方形,则长方形ABCD的周长为
.
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1. 如果单项式
与
能合并成一个单项式,那么
,
.
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+ 选题
1.
(2023九上·哈尔滨月考)
下列运算正确的是( )
A .
B .
C .
D .
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+ 选题
1. 下列运算正确的是
A .
B .
C .
D .
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1.
(1) 计算:(
a
+1)
2
+
a
(2﹣
a
).
(2) 解不等式:3
x
﹣5<2(2+3
x
).
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+ 选题
1. “字母表示数”的系统化阐述是16世纪提出的,被后人称为从“算术”到“代数”的一次飞跃,从而大大推动了数学的发展.经过初中数学的学习,我们知道了用字母表示数可以分析从特殊到一般的数学规律,字母与数一样,也可以参与运算.请同学们观察下列关于正整数的平方拆分的等式:
第1个等式:
;第2个等式:
;
第3个等式:
;第4个等式:
;
(1) 请用此方法拆分
.
(2) 请你用上面的规律归纳出一个一般的结论(用含n的等式表示,n为正整数)并运用有关知识,推理说明这个结论是正确的.
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+ 选题
1. 下列运算结果正确的是( )
A .
B .
C .
D .
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+ 选题
1. 若有一组按一定规律排列的单项式:
,
,
,
,
,
, …,则第
n
个单项式是( )
A .
B .
C .
D .
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+ 选题
1. 数学课上,老师讲了单项式乘多项式,放学回到家,小李拿出课堂笔记复习,发现一道题:
,
的地方被墨水弄污了,你认为
内应填写( )
A .
B .
C .
D .
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+ 选题
1. 若
对任意
都成立,则
.
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