长方形有条边，相等，有个角，都是角通常把长方形长边的长叫做，短边的长叫做下面各图是长方形还是正方形？长方形：填序号，正方形：填序号

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1.
1. （1）长方形有条边，相等，有个角，都是角．通常把长方形长边的长叫做，短边的长叫做．
3. （2）下面各图是长方形还是正方形？
  长方形：（填序号），正方形：（填序号）

能力提升真题演练换一批

1. 【开放题】用平移、旋转或轴对称的知识设计一个班徽并填空。
1. （1）在如图所示的格子图中设计一个班徽。
2. （2） ①给班徽取个名字：；
  ②体现的意义是。
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2. (2023三上·丰台期末) 量一量，画一画，算一算。
1. （1）测量上面长方形的长和宽（取整厘米数），填在相应位置。
2. （2）用2个上面的长方形，拼成一个正方形，把这个正方形画在下面的方格纸上。（下面方格纸中每个小正方形的边长表示1厘米）
3. （3）拼成的正方形的周长是厘米。
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3. (2023三上·安岳期末) 我是小导游。
1. （1）要想从百货商店去市中心，向方走就到了。
2. （2）电影院在公园的面，从电影院去邮电局，先向方走到再向方走就到了。
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1. (2021·苏州) 以灯塔为观测点。
1. （1）轮船A在灯塔偏（）°方向千米处。
2. （2）轮船B在灯塔南偏东65°方向160千米处，在图中表示出轮船B的位置。
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2. (2021·苏州) 画一画、填一填。
1. （1）把长方形绕点A逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。
2. （2）如果每个小方格的边长是1厘米，那么在旋转过程中点B经过的路线长厘米。
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3. (2022·宁海) 如图是学校、图书馆和体育馆的平面图，图中每个方格边长代表100米。
1. （1）在图上，学校的位置是（2，1），图书馆的位置是，以学校为观测点，体育馆在学校偏 °方向上。
2. （2）学校、图书馆和体育馆所形成的三角形区域面积是平方米。
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