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  • 1. 阅读下文,回答问题

        上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上 , 好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。

    1. (1) 文中划线的词语“朋友”包括这三种动物。
    2. (2) 把画线的句子中表示动作的词语找出来。

    3. (3) 下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是(    )
      A . 说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。 B . 作者这样写更能突出我们的民族小学很美。 C . 作者把鸟儿、蝴蝶当人来写,十分生动,突出了同学们读得认真、动听。

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