• 1. (2018九上·丹徒期末) 为探究杠杆平衡条件，老师演示时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究（如图），这样做的目的是（    ）

  

  A . 便于直接读出拉力的大小 B . 便于同学们观察实验 C . 便于正确理解力臂 D . 便于测量力臂的大小