① 宣示了中国坚定不移推动改革开放的决心和信心
② 使我们坚信改革开放推动中国踏上强国之路
③ 说明了改革开放使我国经济实现了高质量发展
④ 表明改革开放只有进行时没有完成时
①正确认识文化差异，相互尊重
②向世界传播中华文化最优越的理念
③善于吸收人类文明的一切成果
④在交流中坚持以我为主、兼收并蓄
从“戍边英雄”们身上我们可以学到哪些精神品质？
判断：
理由：
上述材料传递出哪些信息？
“禹划九州，始有荆州。”荆州是楚文化的发祥地和三国文化的中心，有着丰厚的历史文脉，在历史发展的长河中积淀了宝贵的精神财富。不仅留下了以爱国主义诗人屈原、李白等为代表的诗词歌赋，而且孕育了“筚路蓝缕，以启山林”的开拓精神、“三年不鸣，一鸣惊人”的进取精神及“忠义仁勇”的关公精神……，改革开放时期，又形成了“万众一心，众志成城”的抗洪精神……。这些宝贵财富成为荆州有别于其他城市的鲜明特征。
5月7日上午，“知荆州爱荆州兴荆州”《湖北文化——荆州篇》教科书赠送仪式在荆州市实验中学举行。教材选取最具代表性的荆州地域文化特色内容，集中反映了荆州古今文化成就。该套教材的开发与实施被纳入市政府为民办实事项目，目前，政府已安排专款购买，并将这套教材配送到全市中小学每一间教室，要求中小学用好课后服务时间学好这套地方教材。
2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》(以下简称《民法典》)，自2021年1月1日起施行。这标志着我国从民事单行法时代迈入民法典时代。《民法典》第一条规定：为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。
阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（用“正确”“错误”表示），并说明理由。
小闽的行为；理由：。
小福的行为；理由：。
麻江县某中学小敏同学看完新闻播报后认为：我到学校是来享受学习权利的，不是来履行劳动义务。
联系材料，判断分析：我到学校是来享受学习权利的，不是来履行劳动义务的。
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