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  • 1. (2023八上·诸暨期末) 在“身边的文化遗产”综合性学习活动中,学校准备组织“最受欢迎”文化遗产评比活动。802班决定推荐来自家乡的国家级非遗“线狮(草塔抖狮子)”,请你参与。

    “最受欢迎”文化遗产申请报告

    项目名称

    线狮(草塔抖狮子)

    遗产类型

    非物质文化遗产

    申报者

    802班

    项目说明

    线狮(草塔抖狮子)是一项集体育、杂技与木偶技巧于一体的民族艺术,以手拉狮线使球动狮舞,故得抖狮之名。起源于清朝,2014年12月,入选第四批国家级非物质文化遗产代表性项目名录。

    草塔抖狮子由狮笼、彩球、5只狮子和若干纤绳组成。5只狮子分别着黄、绿、蓝、红、褐五色,代表金、木、水、火、土五行。庙会时,伴着锣鼓吹奏敲打,____。彩狮合鼓点翻滚起舞,表演出抖、调、腾、扑等各种姿态,尽显欢庆气氛。

    相传,宋末元初,赵氏(宋皇室后裔)与杨氏(宋名将杨继业后裔)因战乱先后避居草塔。两氏因诸多原因明争暗斗,后又因水源灌溉问题争斗愈发激烈。夹在其中间的朱氏(宋理学家朱熹后裔)提议在每年传统庙会之际,台阁迎春龙狮呈祥,以示邻里和睦相处。此提议得到深受争斗之苦的赵、杨二族赞同,赵氏台阁、杨家舞龙、朱氏抖狮遂由此而来。

    项目说明

    草塔抖狮子采用传统民俗活动和游艺融合的手段,促进村民间的协作与交流,诠释着儒家“仁”“礼”思想与“人和”理念,寄托着人们对美好生活的向往。

    根据调查发现:近几年,非遗保护工作使抖狮子表演回温,开始走出诸暨;但同时,抖狮队成员趋于老龄化状态,抖狮子道具制作已呈现出后继乏人的局面。

    为更好地保护传承该项目,接下来,我市将制订并完成“线狮(草塔抖狮子)”记录体列规范,撰写拍摄脚本,召开学术研讨,对该项目传承群体性的主要人物进行田野采访等。

    注:①选自“绍兴市非物质文化遗产保护中心”官方公众号2023年9月4日文《那些流淌着“运动基因”的绍兴非遗·草塔抖狮子》。②选自浙江农林大学暨阳学院人文学院·马克思主义学院官网,有删改。③选自《诸暨日报》2021年9月23日文《光影记录,唤醒草塔抖狮的记忆》。

    1. (1) 根据“项目说明”部分的内容,补全“撰写内容”。

      申请报告撰写注意事项

      撰写内容:①遗产概述;②;③保护现状及面临的问题;④拟采取的保护措施。

      撰写形式:①图文并茂;②语言准确,简洁,富有感染力。

    2. (2) 在“项目说明”介绍“抖狮子”表演环节,以下A、B两句哪一句放入文中画线处更恰当?请说明理由。

      A.4个青壮大汉扛笼而行,后有8人牵线,控制彩狮在狮笼中或跳、或抖、或扭、或举趾搔耳,再由1位会武功的引狮人抛球逗狮。

      B.青壮大汉肩扛金笼,气宇轩昂,威武而行;后方牵线人,操控彩狮,挑逗扭转,收放自如;前方引狮人凌空腾跃,抛球逗狮,好不壮观!

      我觉得( )句恰当,理由:

    3. (3) 模拟答辩环节,组员找到了以下四则新闻材料。请根据材料,简要概括如何更好地保护传承优秀文化遗产。

      秀!非遗“草塔抖狮子”,亮相杭州亚运会

      2023年9月12日 杭州第19届亚运会火炬传递绍兴站活动在鲁迅故里西门启动。由诸暨市博物馆(市非物质文化遗产保护中心)原创的《金狮欢腾迎亚运》亮相绍兴博物馆点位,展示了诸暨非遗风采,用热情点燃亚运…

      舞龙抖狮唱大戏 诸暨民俗闹元宵好不热闹

      2017年2月11日 元宵节的午后阳光明媚,在诸暨新落成的西施大剧院,节日的气氛犹如天气一样火热。舞龙、抖狮、西路乱弹……一大批极富特色的民俗文化表演轮番上演,将元宵活动推向一波又一波的高潮……

      草塔抖狮落户诸暨二中 这一国遗项目有了最年轻的传人

      2019年12月1日 鼓声响,纤绳起,球动狮舞。日前,“国家级非物质文化遗产草塔抖狮展示室”在诸暨市第二高级中学挂牌(以下简称二中),该校正式成为草塔抖狮教学性传承基地…

      诸暨西路乱弹小戏《抖狮结义》首演

      2019年7月12日 由诸暨市文化广电旅游局出品,诸暨市非物质文化遗产保护中心创排的西路乱弹小戏《抖狮结义》在诸暨电视台演播大厅首演。《抖狮结义》将诸暨三大“国遗”项目西施传说、西路乱弹、草塔抖狮子进行集中诠释…

    4. (4) 班级准备邀请“草塔抖狮子”国家级传承人赵伯林到场指导,请你以班委会的名义写一封邀请函。

      要求:①说明活动的内容、意义等相关信息;②语言得体;③不超过120字。


























































































































































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    5. (5) 下面是某同学的活动收获。请你根据语境,写出相应的汉字。

      非遗是什么?它是地方文学“西施传说”,它是民间戏剧“西路乱弹(A.tán B.dàn)”,它是世界灌溉工程遗产“赵家桔槔井灌工程”……它是中华文明(mián)延传承的生动见证。近年来“非遗在社区”等活动让非遗“飞入寻常百姓家”,一批批珍贵、(bīn)危的非遗得到有效保护。非遗在满足人民精神文化生活需要、增进民生福祉、推动经济社会高质量发展等方面发挥了越来越重要的作用。通过此次活动,非遗保护理念深入人心,我们每个人都将以自己的方式参与保护传承非遗这项伟大工程。

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