1. (2023八上·滨江期末) 文言文阅读

[甲]满庭芳

苏轼

元丰七年四月一日，余将去黄移汝^① ， 留别雪堂邻里二三君子，会仲览^②自江东来别，遂书以遗之。

归去来兮，吾归何处？万里家在岷峨。百年强半，来日苦无多。坐见黄州再闰，儿童尽楚语吴歌。山中友，鸡豚社酒，相劝老东坡。

云何，当此去，人生底事，来往如梭。待闲看秋风，洛水清波。好在堂前细柳，应念我，莫剪柔柯。仍传语，江南父老，时与晒渔蓑。

【注释】①去黄移汝：此时苏轼即将离开被贬之地黄州，赴任汝州，[甲][乙][丙]文均处于同时间段。②仲览：指李仲览，作者友人。

[乙]浣溪沙

苏轼

元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔游南山。

细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛^①渐漫漫。

雪沫乳花^②浮午盏，蓼茸蒿笋^③试春盘。人间有味是清欢。

【注释】①入淮清洛：清澈的洛水汇入准河。②雪沫乳花：形容煎茶时上浮的白泡。③蓼茸蒿笋：蓼、蒿，植物名。

[丙]石钟山记

苏轼

元丰七年六月丁丑，余自齐安①舟行适临汝②，因得观所谓石钟者。至幕夜月明，独乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而大声发于水上，噌吰③如钟鼓不绝。徐而察之，则山下皆石穴罅④，不知其浅深，微波入焉，涵澹⑤澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，如乐作焉。

事不目见耳闻而臆断其有无可乎？郦元⑥之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知：而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。

（本文有删改）

【注释】①齐安：地名。②汝：汝州，地名。③噌吰（chēng hóng）：形容钟声洪亮。④罅（xià）：裂，开裂。⑤涵澹（hán dàn）：水摇荡的样子。⑥郦元：郦道元

1. （1） 请你根据提示，解释加点字词的意思。

   句子	方法	解释
   遂书以遗之	查找工具书：①丢失②遗留③赠与	①
   徐而察之	成语推测法：“不疾不徐”	②
   殆与余同	课文推断法：“盖竹柏影也”	③
   故莫能知	课内迁移法：“故渔者歌曰”	④

3. （2） 用“/”为下面句子断句（限断两处）。

   事不目见耳闻而臆断其有无可乎？

5. （3） 假如苏轼有朋友圈，请你结合诗文理解完成任务。

   ①苏轼在朋友圈发布了《满庭芳》中的句子“当此去，人生底事，来往如梭。待闲看秋风，洛水清波。”假如你是友人李仲览，请在苏轼这条朋友圈下留言劝慰。

   ②苏轼在朋友圈发布了《浣溪沙》中的句子“淡烟疏柳媚晴滩”，并与朋友们互动讨论。请你赏析“媚”字之妙处参与互动

   ③苏轼在探访石钟山时，在朋友圈发表句子“有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，如乐作焉”。请你根据句子内容描写大石的具体样貌。

7. （4） 苏轼一生屡遭贬谪，但并没有被挫折打倒，因此有人评价其“一路贬官一路歌”。请结合甲、乙两则材料内容，谈谈你对这句话的理解。
9. （5） 学校派你作为记者，对苏轼进行跨越时空的深度访谈。现在需要准备好采访问题，完成采访提纲。

   要求：设计两个问题，问题应有针对性且有逻辑关联。

   采访提纲
   时间、地点	1月24日上午，西湖苏提
   采访对象	苏轼
   采访目的	了解苏轼的生平经历、人生哲学等
   采访问题	① ②