当前位置: 初中道德与法治 / 单选题
  • 1. (2024七上·期末) 每个人的生命都是有价值的,无论是炎炎烈日下的农夫,轰鸣机器旁的工人,还是楚河汉界边的象棋运动员,除奸铲恶的人民卫士,明净教室里的学生……我们要实现人生的意义,追求生命的价值。解决世界五分之一人口温饱问题的“杂交水稻之父”袁隆平、“活着的孔繁森”杨善洲等感人的事迹告诉我们(   )

    ①能够活出自己的人生,实现自我价值

    ②只为自己而活着,不考虑他人的感受

    ③将个人追求建立在人类共同需要的基础上

    ④在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担自己的责任

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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