当前位置: 初中历史 / 单选题
  • 1. (2022九上·南海期末)  如表为西周至两汉“士”的内涵演变历程。据此可知,这些时期的士(  ) 

    朝代

    内涵

    西周

    贵族的最后一个等级,大多受过“六艺”教育。

    春秋战国

    具有一定知识和才学、专门从事文化活动的特殊阶层,来源广泛,派别众多,为各诸侯国所重视。

    两汉(汉武帝后)

    儒学之士,学习儒家“五经”、“六艺”等。

    A . 始终以儒学为发展方向 B . 使得社会秩序持续动荡
    C . 是皇权不断强化的产物 D . 适应了社会发展的需要

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