1. (2024高一上·宁波期末) 某同学做“被氧化”的实验，发现溶液变深棕色。猜想可能是生成的或NO与或反应，使溶液变为深棕色，设计下列装置探究。回答下列问题

1. （1） 检查气密性，加入药品后关闭c打开a、b，通一段时间的目的是。
3. （2） 反应开始时装置甲中发生反应的离子方程式是。
5. （3） 关闭（选填“a”“b”“c”），打开（选填“a”“b”“c”）及分液漏斗活塞，反应后丙中溶液变为深棕色，丁中溶液无明显变化，证明NO与反应；
7. （4） 完成（3）中实验后，关闭分液漏斗活塞，打开a通一段时间 ， 更新丙、丁中试剂，关闭a和b，打开c及分液漏斗活塞。反应后丙中溶液变为深棕色，丁中溶液无明显变化，证明也可与反应。对此你认为这个结论（填“合理”“不合理”），理由是（若你认为合理此空不用填）
9. （5） 这个装置的一个缺陷是。
11. （6） 实验结束后，同学们发现装置甲中溶液呈绿色，而不显蓝色。A同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致，而B同学认为是该溶液中溶解了生成的气体。同学们分别设计了以下4个实验方案来判断两种看法是否正确。这些方案中可行的是（填字母）。

    a．加热该绿色溶液，观察颜色变化

    b．加水稀释该绿色溶液，观察颜色变化

    c．向该绿色溶液中通入氮气，观察颜色变化

    d．向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体，观察颜色变化