1. 根据课文《池子与河流》填空。

1. （1） 课文是故事，是用的形式来讲的，有节，我已读了遍，我能读得
3. （2） 边读边在课文中圈生字，画生词  。
5. （3） 《池子与河流》一文的题目，我知道。