1. (2023九上·义乌月考) [法治·凝聚时代追求]某校教师开设了《人类社会法治发展历程》为主题的大单元教学，同学们富有成效地完成了项目化学习。阅读材料，回答问题。

[绘制历史年尺]

[探究文献条文]

[撰写学习小结]

1. （1） 依据所学知识，请在年代尺的A、B、C处填上恰当的内容。请分别指出B、C两部法律文献与《拿破仑法典》的关系。
3. （2） 文献摘要反映了美国宪法的原则，其起源于哪位思想家所提倡的哪一治国智慧？并依据材料归纳出美国民主制度的显著特征。
5. （3） 请把启蒙运动、法国大革命、美国独立战争三者的联系用图示法架构出来，并概括上述法律文献共同的阶级本质。