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  • 1. (2023九上·苏州期中) 革命是历史发展的重要动力。阅读材料,结合所学知识,回答问题。

    材料一:这两者(国王与议会)的关系不调解好,英国将永远在痉挛中震颤。……不过,这次没有用对抗的手段,而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度。……在此后三百年中,英国再也没有发生过重大的社会动荡,取得了惊人的进步。

    ——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》

    材料二:法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出它们之间的区别:美国没有封建制度这个强大的敌人;英国贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。

    材料三:人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利。

    ——《独立宣言》

    在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上的差别外,不得有其他差别。

    ——《人权宣言》

    材料四:马克思说:“法国大革命并不只是法国的革命,而是欧洲范围的革命”。

    材料五:列宁在《给美国工人的信》中说:“现代文明的美国历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”

    1. (1) 根据材料一,“融合的手段”是指哪个事件?“崭新的制度”指什么制度?
    2. (2) 根据材料二,说明法国大革命与美国独立战争面对的“强大敌人”分别指什么?

      法国:

      美国:

    3. (3) 材料三中两则文献表达的共同内容是什么?
    4. (4) 结合材料四及所学知识,说说为什么法国大革命“并不只是法国的革命,而是欧洲范围的革命”。
    5. (5) 结合材料五及所学知识,说说美国独立战争的性质是什么。
    6. (6) 综合以上回答,请你总结17﹣18世纪欧美国家有哪些突出的特点。

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