1. (2022九上·福州期中) 如图所示是利用水浴法加热探究冰的熔化规律和研究碘的升华现象的两个实验。

1. （1） 甲图探究冰的熔化实验，用水浴法除了让冰受热均匀，还有个好处就是冰的温度上升速度 （选填“较快”或“较慢”），便于及时记录各个时刻的温度。
3. （2） 实验中某次温度计的计数如图乙，示数是 ℃。
5. （3） 图丙是冰熔化时温度随时间变化的图象，由图象可知：冰是 （选填“晶体”或“非晶体”），冰的熔化过程共持续 min，第5min时物质的状态为 。
7. （4） 通过实验可知，冰的熔点为 ℃，熔化过程温度 。
9. （5） 丁图是碘升华的实验，已知标准大气压下，碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃，用水浴法加热的主要原因是 ____。

   A . 使碘受热均匀 B . 水的沸点低干碘的熔点，确保碘不会熔化 C . 使实验中产生更多的碘蒸气 D . 水的沸点低于碘的沸点，确保碘不会液化