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  • 1. (2023七下·宾阳期末)  在风云激荡的历史长河中,许多人物是重大历史事件的见证者,甚至成为历史的聚合点。阅读材料,并回答问题:

    人物

    史实

    评价

    A ____ 

    六次东渡日本

    为中日文化交流作出了卓越的贡献。

    郑和

    永乐三年,有海军三万七千人,携罗盘针,乘大船六十二艘,由苏州刘家港出发,泛海经福建,南达占城,以次遍历诸国

    毕昇

    他的发明是B ____ 

    对人类文明的发展产生了重大的影响。

    曹雪芹

    一个家族的兴衰荣辱,离合悲欢,却实际是写了中华民族文化的万紫千红的大观与奇境。此言论评述的文学作品是C ____ 

    揭示封建社会走向衰亡的历史命运

    宋应星

    编写《天工开物》

    被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。

    李时珍

    编写《本草纲目》

    丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要地位。

    戚继光

    率领的“戚家军”南下浙江抗倭,多次击退倭寇的进攻。

    保护了东南沿海地区人民的生命和财产安全,维护了国家安全。

    郑成功

    台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则当地归我,珍瑶不急之物,悉听而归。

    台湾重新回到祖国的怀抱

    1. (1)  请完成A、B、C的填空。
    2. (2)  结合所学知识,分析在科学技术上毕昇和李时珍取得成功的共同主观原因。
    3. (3)  对人物的评价需要史论结合,请你为表格中郑和下西洋进行相应的评价。
    4. (4)  根据材料中的人物,结合所学知识,以“杰出人物的重要贡献”为主题,提炼观点,并选取材料中的两个史实,加以论述。(观点明确,史论结合,条理清晰,总结提升)

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