1. (2023七下·砀山期中) 班级围绕“二十四节气”主题分成三个小组开展综合性学习活动，邀请你参加。

1. （1） 第一小组自主查找二十四节气谚语。以下摘录的四则是有关“清明”的谚语，请你据此总结一下清明前后的天气状况。

   ①清明断雪，谷雨断霜。        ②春分有雨到清明，清明下雨无路行。

   ③雨打清明前，洼地好种田。    ④清明时节天转暖，柳絮纷飞花争妍。

3. （2） 第二小组合作探究二十四节气与农耕文化的关系。以下是探究报告的结尾部分，请你修改其中的语病。

   二十四节气作为我国农耕文明的重要组成部分，清晰地表述且规划着以黄河流域为中心的农耕生活，是我国特有的时间文化，【甲】▲、▲的二十四节气歌至今仍在广泛传颂。我们要把节气文化多方位融入青少年文化知识学习、思想道德教育和社会实践活动等环节，【乙】将节气承载的传统科学知识，美学观念和尊重、保护、利用自然的思想与践行社会主义核心价值观相结合，【丙】在青少年心中播下农耕文化。

   ①结合语境，在【甲】处填写两个带“口”字的成语。

   ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。

   ③【丙】处画线句成分残缺，请你修改。

5. （3） 第三小组共同创作二十四节气歌谣。下面这首未创作完的歌谣请你继续创作。

   春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞；夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧；秋季里，，；冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。