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  • 1. (2022七下·南安月考) 某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔中牙齿。唾液及舌头对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验,其中2、3、4号试管作为1号试管的对照试验:

    试管编号

    1

    2

    3

    4

    馒头碎屑或块

    馒头碎屑0.5g

    馒头碎屑0.5g

    馒头碎屑0.5g

    馒头块

    唾液有无

    2mL唾液

    A

    2mL唾液

    2mL唾液

    是否搅拌

    充分搅拌

    充分搅拌

    不搅拌

    不搅拌

    保温

    37℃水浴保温10分钟

    加入碘液

    2滴

    请回答下列问题:

    1. (1) 为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入,变量是
    2. (2) 1号试管和3号对照可以探究对淀粉的消化;
    3. (3) 请你分析一下,该实验设计实验有不妥之处吗?如有,请指出并改正
    4. (4) 实验中加入碘液的目的是:
    5. (5) 为了进一步了解唾液对淀粉的消化作用,小明又取了两支试管编号为5、6,然后按照试管1的处理方法向5号和6号试管中分别加入0.5g馒头屑,2mL唾液,并充分搅拌,之后他将5号试管放在0℃的冰水中,将6号试管放在100℃的水中保温。10分钟后再分别滴入2滴碘液,发现两支试管中都出现蓝色,这说明

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