1. 道德修养、健全人格、责任意识为引导学生合理规划人生，在未来的日子里努力追逐梦想，某中学举行了“与未来相约——写给毕业时的自己”主题教育活动，同学们纷纷畅想未来，与未来相约，书写自己对于未来的期许与鼓励。

1. （1） 请结合有关知识，试分析上述活动的意义。
3. （2） 为了避免“畅想”变为“妄想”或“幻想”，假如你是老师，你想和同学们说些什么？
5. （3） 与未来相约，请给自己写一段毕业寄语。