1. 阅读图文材料，回答问题：

材料一：认识历史人物

历史信息	历史人物
①“自秦以来，其制未变”，“百代犹行秦法政”。 ②“王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道，立私权，禁文书而酷法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。”	人物1：
①“在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……我回到卡斯提尔……王上命令我第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。”     ②“他把欧洲强盗带到了这里，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，是一个恶魔。”	人物2：

材料二：了解历史发展

1. （1） 阅读材料一中的信息，填写历史人物。
3. （2） 根据材料二的疆域图，填写西汉和清两个朝代对A，B两处地方管理的设置；从中我们能得到什么结论。
   
5. （3） 结合所学知识评价历史人物2的行动对世界发展产生的影响？并综合以上材料，概括出评价历史人物和历史事件的原则。