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  • 1. (2022高三下·瑞丽开学考) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:明治政府刚成立时,参与维新的功臣——多是些三十岁出头的年轻人——充满对欧美社会的美好憧憬,决心把西方的一切——从物质到精神到规范制度统统搬进日本……正如伊藤博文在启程之初草拟《奉命使节要点》中所写:要把“超越我东洋”的“欧美各国之政治制度、风俗教育、营生守产”等“开明之风,一概移入我国,使我国民迅速进步,达到同等化域”。

    ——钱乘旦《寻找现代化的楷模:论明治维新的失误》

    材料二:昔同治初年,德相俾斯麦语人曰:“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业,讲求官制,归而行之。中人之游欧洲者,询某厂船舰之利,某厂价值之廉,购而用之。强弱之原,其在此乎?”呜呼,今虽不幸而言中矣!

    ——梁启超《变法通议》

    1. (1) 根据材料一概括明治政府改革的目标。
    2. (2) 依据上述材料,结合所学知识,概括中国和日本学习西方的异同。

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