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  • 1. 阅读材料,回答问题。

    材料一:对于你在欢乐的人间所掌管的“神圣的钥匙”的敬畏在阻止着我,假若不是这样的话,我还要使用更严厉的言语呢:因为你的贪婪使世界陷于悲惨,把好人蹂躏,把恶人提升。

    ——但丁《神曲》

    材料二:(运动)的意义有两个,一是复生,一是新生,这两个意是都不错的。因为从一方面看来,它是希腊罗马的吉文艺和人生观的复活,是一种复生的运动;从其他方面看来,它却是欧洲近古文化的先锋,是一种文化的新诞生。大抵在初期,它的倾向是偏于复古的;后来到了盛极将衰的时期,却又见老树根上,到处产生新芽儿了。

    ——摘编自陈衡哲《西洋史》

    材料三:随着工商业的发展,资产阶级的力量逐步强大起来。新兴的资产者为发财致富,尽情享受人世的生活,必须冲破教会设置的各种清规戒律。

    1. (1) 根据材料─,概括文艺复兴的主张。
    2. (2) 根据所学知识,说明材料二“运动"中“复生"和“新生"的内涵,并分析这场运动的性质。
    3. (3) 根据材料三并运用所学知识,分析“运动”产生的经济根源。

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