下列有关数据、信息以及编码的说法，不正确的是（）

1. (2022高三上·浙江开学考) 下列有关数据、信息以及编码的说法，不正确的是（）

A . 古代的“结绳记事”，说明绳结是“信息” B . 智慧主要表现为收集、加工、应用、传播知识的能力 C . 量化指将信号的连续取值近似为有限个离散值的过程 D . 数据经过一定规则编码后以二进制数字的形式存储在计算机中

基础巩固能力提升变式训练拓展培优真题演练换一批

1. (2021高三上·贵溪月考) 在Windows系统中，进行窗口之间的切换可以用到的组合键是（）。

A . Caps+Alt B . Alt+Tab C . Alt+F2 D . Ctrl+PrintScreen

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2. (2021高三上·临河月考) 内存条最早出现在（）时期

A . 8086 B . 80286 C . 80386 D . Pentium

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3. (2023高三上·章丘模拟) 在Word文档中使用自选图形和艺术字制作如左图所示的效果。但实际制作时，却看不见艺术字，如右图所示，请问原因可能是（）。

A . 自选图形的饱和度太高，遮住了艺术字 B . 自选图形的环绕方式被设置为上下型 C . 艺术字的叠放次序被设置为“置于底层” D . 艺术字的环绕方式被设置为嵌入型

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1. (2021高三上·巫山月考) 下列关于Excel中，说法正确的是（）

A . 在工作表中只显示符合设定条件的行，其他的隐藏，应该选择“排序”命令 B . 在Excel中要正确的显示身份证号码，只能先输入英文状态下的单撇号，再输入身份证号码 C . 在Excel中，不能实现表格中的数据行与列的转换 D . 如果在D3单元格中输入了公式“=A3+B3”，把它移动到E5单元格中，则该单元格中的公式应该为“=A3+B3”

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2. (2021高三上·绍兴月考) 下列有关信息编码的说法，正确的是（）

A . 根据GB2312标准，“芯片”两个字的内码共占2个字节 B . 计算机存储一个ASCII码时，占用1个字节，最高位为“1” C . 已知字母“F”的ASCII码值为46H，则字母“G”的ASCII码值为71D D . 某7位二进制数的最高位和最低位都为1，则转换为十进制数后的值大于65

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3. (2021高三上·诸暨模拟) 下列有关信息处理和信息技术的描述，错误的是（）

A . 文字、语言、图形图像、声音和形体动作是信息技术的表达方式 B . 信息技术包含微电子技术、通信技术、计算机技术和传感技术等 C . 没有数字化的信息也能被计算机处理 D . 用GoldWave处理音频，本质上是通过计算完成的

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1. (2021高一下·太原期末) 材料一：国家有关部门根据学生体质健康数据，进行统计分析，全面了解学生健康状况及变化趋势，制定了《国家学生体质健康标准》，其中高一男生的正常体重指数为16.5~23.2。

材料二：体重指数BMI是国际，上常用来衡量人体肥胖程度的重要标志，其计算公式为：

BMI=体重(kg)/身高(m)。

材料三：王明编写了Python程序(主要程序段如图)，根据输入的体重和身高计算BMI值并显示是否超标。王明体重80kg，身高170cm。

w=float(input("输入体重(kg) : "))

h=float(input("输入身高(a) : "))

bmi=w/(h*h) #BMI=体重(kg) /身高的平方(m)

If bmi<18.5:

print("偏瘦")

elif 18.5<=bmi <24:

print("正常")

else:

print("偏胖")

阅读材料，完成下面小题。

（1）材料一中《国家学生体质健康标准》指出“高一男生的正常体重指数为16.5~23.2"，属于( )

A . 数据 B . 信息 C . 知识 D . 智慧
（2）材料二中体重指数BMI的计算公式属于( )

A . 数据 B . 信息 C . 知识 D . 智慧
（3）材料三王明同学运用Python语言编写程序验算其体重指数是否超标，属于( )

A . 数据 B . 信息 C . 知识 D . 智慧
（4）材料三中“体重80kg”“身高170cm”是对王明体重身高的符号记录，属于( )

A . 数据 B . 信息 C . 知识 D . 智慧
（5）从材料分析数据、信息、知识和智慧之间的关系，下列描述正确的是( )

A . 从数据到信息的转化，主要理解信息间的相互联系 B . 从信息到知识的转化，主要理解知识间的相互联系，发现和抽象其规律 C . 从知识到智慧的转化，主要理解和应用知识原理与法则解决现实世界的问题 D . 数据、信息、知识与智慧之间的价值变化趋势是逐渐递减
（6）材料三所示程序段，主要运用了( )

A . 顺序结构 B . 选择结构 C . 循环结构 D . 网状结构
（7）材料三所示程序段运用了一些常用函数，关于函数在程序中的功能，下列说法错误的是( )

A . input("输入体重(kg)：") 显示“输入体重(kg)："”，并要求输入数据 B . flot(input("输入身高(m)：") 把数据转换成整型 C . float(input("输入身高(m)：")) 把数据转换成浮点型 D . print("正常") 输出“正常"
（8）王明录入程序代码并运行，出现错误提示(如下图所示)，分析原因并改错，正确的是( )

>>>1w=float(input("输入体重(kg): "))

SyntaxError: invalid syntax

A . 变量名1w太短 B . 应该写成foat(input("输入体重(kg)：))=1w C . 将float改为int D . 变量名1w不符合Python语言规范，不能以数字开头
（9）程序段中bmi=w/(h*h)，还可以表达为( )

A . bmi=(w/h)*2 B . bmi=w/h^2 C . bmi=w/h2 D . bmi=(w/h)/h
（10）程序段中的“bmi<24”是一个( )

A . 算术表达式 B . 关系表达式 C . 逻辑表达式 D . 赋值表达式
（11）程序段中有几个变量( )

A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
（12）为提高程序的可阅读性，减少程序冗长(余)，可以将程序段优化为(    )

A . w=float(input("输入体重(kg) : "))
h=float(input("输入身高(m: "))

bmi =w/(h*h)

if bmi<18.5:

    print("偏瘦")

elif bmi>=18.5 or bmi <24:

    print("正常")

else:

    print("偏胖")
B . w=float(input("输入体重(kg) :"))
h=float(input("输入身高(n) :"))

bmi =w/(h*h)

if bmi<18.5:

    print("偏瘦")

elif bmi<24:

    print("正常")

else:

    print("偏胖")
C . w=float(input("输入体重(kg):"))
h=float(input("输入身高(m) :"))

bmi =w/(h=h)

if bmi<18.5:

    print("偏瘦")

else:

    if bmi<24:

        print("正常")

    else:

        print("偏胖")
D . w=float(input("输入体重(kg) :"))
h=float(input("输入身高(n) :"))

bmi =w/(h*h)

if bmi<18.5:

    print("偏瘦")

if 18.5<=bmi<24:

    print("正常")

else:

    print("偏胖")

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2. 数据分析助健身
1. （1）小申很喜欢户外运动，每天都会利用零碎时间跑步。他习惯使用某跑步APP来记录每天的运行情况，如图是小申在一次跑步结束后该APP的数据截图，以下说法错误的是（）。
  
  A . 手机中的GPS模块可以帮助APP实时获取小申的位置 B . APP界面中呈现的跑步距离是系统自动采集所得 C . 图中显示小申跑步的轨迹是数据的一种可视化效果 D . 在没有Wi-Fi的地方无法实现跑步数据的自动上传
2. （2）小申想编写一个Python程序，描述APP对本次跑步的“配速”过程（配速是指跑每公里所用的时间）。假设用变量s表示跑步里程（公里），t表示跑步时长（秒），v表示配速，小申编写的程序如下：
  
  程序中空缺①②处的正确内容应该是（）。
  
  A . s/t%60与s/t//60 B . s/t//60与s/t%60 C . t/s//60与t/s%60 D . t/s%60与t/s//60
3. （3）小申想模仿app中的跑步情况的统计形式（如图所示），用Python可视化的方法绘制一个数据图，分析本周内自己每天跑步所消耗的卡路里情况，他的实践步骤如下：
  步骤一：采集数据
  
  将自己的健身数据从官网下载导出（截取部分数据如表所示），并存储为“sport.csv”。
  
  步骤二：数据处理
  
  步骤三：数据可视化
  
  在程序1的基础上继续编写了程序2，运行结果及程序代码如图所示：
  
  a.以上程序中空缺①处应填写的内容是。
  
  A.numpy
  
  B.pandas
  
  C.PIL
  
  D.BeautifulSoup
  
  b.以上程序中，空缺②处应填的内容是。
  
  A.plot
  
  B.scatter
  
  C.bar
  
  D.pie
  
  c.以上程序中，空缺③处应填的内容是。
  
  A.week
  
  B.time_seconds
  
  C.kilometre
  
  D.calorie
  
  步骤四：数据分析
4. （4）上述小申对一周跑步消耗卡路里数据的分析属于常见数据分析中的哪种方法？分析题中的两个数据图可以给小君些什么建议？
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3. (2021·湖州模拟) 收集某校高一年级3个班趣味运动会相关数据，并用Excel软件进行数据处理，部分界面如图a所示。

请回答下列问题：
1. （1）区域H4：H123的数据是通过公式计算得到的，在H4单元格中输入公式。
  再使用自动填充功能完成区域H5：H123的计算。(按照名次来计算得分，要求第1名得50分、第2名得49分……第50名得1分、其他名次得0分．提示：=IF(A4<8，8-A4， 0)表示A4单元格的值小于8时，返回8-A4的值，否则返回0)
2. （2）对区域A2：I123进行相关数据分析，下列说法正确的是。(多选，填字母)
  
  A . 修改G4单元格的数据，I4单元格的值会随之改变 B . 为了将总得分最高的男生数据显示在当前工作表第4行，可选择数据区域A4：I123，以“列B”为主要关键字按字母升序、“列I”为次要关键字按降序进行排序 C . 选手编号规则为： S+两位班级编号+两位班内学号。先按“列I”降序排序，再对“选手编号”进行筛选，条件为包含“01”，则显示在最前面的是高一(1)班总得分最高的学生数据 D . 选手编号规则为： S+两位班级编号+两位班内学号。为了显示高一(3) 班总得分最高的3位学生数据，可先对“选手编号”进行筛选，条件为开头是“S03”，再对“总得分”进行筛选，选择“10个最大的值”并显示最大的3项
3. （3）对图a中的数据进行相关统计，结果放在新工作表中，如图b所示。根据图b中的数据制作的图表如图c所示。创建该图表的数据区域是。
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1. (2022·浙江) 使用GoldWave软件录制并编辑某音频文件，部分界面如图所示。

下列关于该音频的说法，正确的是（）

A . 每个采样点量化值的编码长度为24字节 B . 设置“淡出”效果可能会减少该音频的量化位数 C . 删除选中部分后直接保存，其存储容量变为原来的1/2 D . 另存为“旁白．mp3”文件的过程中采用了有损压缩编码方法

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2. (2022·山西) 随着信息技术的不断发展，一定会拉大地域差别，从而导致社会经济、生活水平等领域的差异。

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3. (2022·山西) 信息技术发展脉络经历了以计算机为核心、以互联网为核心、以数据为核心的三个阶段。情报分析、广告智能推荐体现了以为核心的技术。

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1. (2022高三上·浙江开学考) 下列有关数据、信息以及编码的说法，不正确的是 （ ）

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1. (2022高三上·浙江开学考) 下列有关数据、信息以及编码的说法，不正确的是（）