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  • 1. (2022八下·浑南期末) 歌声凝聚着历史,唱响了时代。阅读材料,回答下列问题。

    材料一:雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。保和平,卫祖国,就是保家乡。中国好儿女,齐心团结紧。……打败美国野心狼。

    ——摘编自《中国人民志愿军军歌》

    材料二:五十六个星座,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家。五十六种语言,汇成一句话,爱我中华,爱我中华,爱我中华……

    ——摘编自《爱我中华》

    材料三:一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山一九九二年,又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇。天地间荡起滚滚春潮,征途上扬起浩浩风帆……

    ——摘编自《春天的故事》

    材料四:放下手中书本,穿上神圣白衣,带上勇敢与无私,奔向茫茫人海里。未能说句珍重,心中牵挂几许,担起责任与大爱,分秒必争共战疫。有一种爱是沉默寂静,你奋不顾身,却未曾言语,走过悲喜,紧紧相依,困境之中,可歌可泣。有一种爱是从未放弃,你来去匆匆,在清晨黎明,共克时艰,以爱汇聚,浑南必胜,志者豪情。

    ——摘编自浑南教育抗疫原创歌曲高坎中心小学杨晓冬《有一种爱》

    1. (1) 材料一反映的是哪一历史事件?
    2. (2) 材料二展现了中华民族大家庭怎样的风貌?结合所学知识,回答我国实行怎样的民族政策?
    3. (3) 材料三中“有一位老人在中国的南海边画了一个圈”和“有一位老人在中国的南海边写下诗篇”分别指的是哪一历史事件?
    4. (4) 材料四体现了浑南区教师们怎样的宝贵精神?(写出一点即可)

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