1. (2014高一下·宜昌期中)

构建模式图，探究地理现象、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一．如图为“某模式图”，读图回答下题．

1. （1） 若此图为东亚夏季季风环流图，甲乙位于地球表面，丙丁位于高空，则（　　）

   A . 甲处是海洋，乙处是陆地 B . ④气流动力作用上升 C . 甲处气压较乙处气压高 D . ②气流热力作用下沉
3. （2） 若该图为海陆间水循环模式，甲乙位于地球表面，丙丁位于高空，则（　　）

   A . 环节②参与地表淡水资源的补给 B . 环节③将海洋的水输送到陆地上 C . 环节④表示植物的蒸腾作用 D . 环节①人类可以施加影响
5. （3） 若该图为太平洋洋流局部图，则（　　）

   A . 洋流④对沿岸气候有降温减湿作用 B . 洋流①的成因为信风吹拂 C . 丙处附近形成北海道渔场 D . 洋流②为加那利寒流
7. （4） 若此图为“地壳循环示意图”，甲为岩浆，乙为变质岩，则（　　）

   A . 丙代表沉积岩 B . 丁代表岩浆岩 C . ②代表变质作用 D . ④代表重熔再生作用