当前位置: 小学语文 /
  • 1. (2020五下·万州期末) 课外阅读

    三亚落日(节选)

        ①三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让,人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。

        ②活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋儿,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。

        ③时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。

        ④哦,这就是三亚的落日!

    1. (1) 找出第1自然段的中心句,并思考作者是从哪几个方面来表现这一意思的,选项正确的选项

      A.蓝天    B.大海C.白鸥    D.椰子树    E.海滩    F.游人

    2. (2) 阅读短文第3自然段,把夕阳滑落的过程写下来。

    3. (3) 在作者的眼中,三亚的落日一会儿像,一会儿像,一会儿像
    4. (4) 赏析词句,完成练习。

      ①第1自然段中作者采用动静结合的描写方法,“蓝蓝的天”“玉屑银末般的细沙”运用的是描写;“低翔的白鸥”“摇曳的椰子树”运用的是描写。

      ②画“﹏﹏﹏”的句子把比作,表达了作者之情。

能力提升 真题演练 换一批
  • 1. 阅读课文选段,完成练习。

        那只大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远,那只大虫却好把两只前(zhǎo  zhuǎ)搭在武松面前。武松将半jié(   )梢棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。那只大虫急要(zhènɡ  zhēnɡ)扎,早没了气力,被武松使尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽!武松把只脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没有一些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁chuí(   )般大小的拳头,尽平生之力,只顾打。打了五七十拳,那只大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鲜血来。

    1. (1) 看拼音写汉字。
    2. (2) 选择加点字的正确读音。
    3. (3) 找出这段话中描写武松打虎的动作的词:
    4. (4) 这段话选自古典文学名著《》,它的作者是,你还知道这部名著中的哪些人物(举3个)
  • 2. (2021五下·万江期末) 阅读《柳絮》,回答下列问题。

    ①春天到了,正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。

    ②那纤细摇曳的万________ (缕  楼)柳条上,挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来,柳絮随风________ (飘  漂)荡,形成一个个小绒球。它们有的好似雪花吹来,有的像正在演习的伞兵,还有的像天上的云朵……风渐渐小了,柳絮便轻轻地落在地上,一簇簇、一团团拥抱在一起,形成________ (一坐坐  一座座)小小的雪丘,时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地.上迅速地乱滚着,一个跟着一个,仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来,柳絮翩翩起舞,成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的小精灵总爱跟人们开玩笑。有时,它们_______ (竞  竟)会扑到人们的脸上,落在人们的头发上,转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的小精灵,可不知为什么,一抓它,它就跑开,大概在跟我玩捉迷藏吧!

    ③我喜欢柳絮,因为它们是那样天真活泼,无忧无虑,给人们带来童话般的无限遐想和向往……

    1. (1) 在括号里选择正确的字、词。
    2. (2) 从短文中找出下列词语的近义词。

      摇摆——    无牵无挂——

      幻想——    须发皆白——

    3. (3) 找出一个静态描写的句子,找出一个动态描写的句子。
    4. (4) 文中的“小精灵”指的是 ,作者对柳絮的称呼表达了的思想感情。
    5. (5) 文中最后一段的省略号的作用是( )。
      A . 表示声音断续 B . 表示引文的省略 C . 表示语意未尽
    6. (6) 作者喜爱柳絮的原因是什么?
  • 3. 阅读回答问题

        “是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

    1. (1) 找出文中的排比句和比喻句。并分别仿写一个这样的句子。
    2. (2) 梅花与 并称为“岁寒三友”。你能写出一首描写梅花的诗句吗?
    3. (3) “他们就像这梅花一样”中的“他们”是指 。你能写出几个这样的人吗?

微信扫码预览、分享更方便