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  • 1. (2017·重庆) 在学校法治教育讲座上,校警讲述了中学生李海(化名)的故事,引起热议。请你阅读故事内容,运用相关法律知识,回答下列问题。

    【校园欺凌引起公愤】

    李海是一名13岁的八年级学生,因生活琐事对七年级学生刘辉(化名)心生怨恨。一天,李海纠集同学施某、何某,尾随放学回家的刘辉,将其胁迫到偏僻处,对其恶语相向,拳打脚踢,并用手机拍下现场视频,将视频传至微信朋友圈。随后,该视频被转发扩散,引起社会公愤。后经医院诊断,刘辉身体多处软组织损伤。警方很快介入,责令三名施暴者向刘辉赔礼道歉并赔付医疗费。学校也安排专人对刘辉进行心理疏导。

    【多方帮教回归正途】

    因李海等人均系未满 14 周岁的在校学生,警方依法做出了免于治安处罚的决定。了解到李海常违反校规校纪,无心学习,警方担心其不思悔改,再入歧途,遂联合学校、家长对李海采取了以下措施:警方定期随访,安排其参观看守所,听“失足”青年现身说法;学校安排李海听法治讲座,参加校园公益活动;家长对其严加管教 … … 在多方帮教下,李海认识到自己的问题,并努力改正,学习、生活渐渐步入正轨。

    1. (1) 李海等人的行为为何会引起社会的“公愤”?

    2. (2) 结合李海“回归正途”这一过程,对故事进行点评。

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