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  • 1. (2017高二下·蕲春期中) 2016年中央一号文件提出“加强农业转基因生物技术研究、安全管理、科学普及”,其中“加强转基因科学普及”首次被写入中央一号文件。

        转基因技术,运用科学手段从一种生物中提取所需要的基因,转入另一种生物中进行基因重组,从而产生特定的具有优良遗传性状的物质。

        近年来,转基因一直是个热点话题,对此争论纷纷,挺转、反转,公众舆论形成了截然对立的两个阵营。专家无法说服公众相信转基因技术和食品是安全的,“反转人士”也暂时无法找出科学证据证明转基因有害。在互相争吵之中,各种传言、谣言让人难辨真假。对于转基因技术,民众心存疑虑。

        争论无可厚非,但如果就此放弃理性讨论沟通,让这项技术就此搁浅,一旦有一天转基因全面放开后,中国的玉米、大豆等几乎所有种子都将迅速被外国控制。

    从辩证唯物主义认识论角度,谈谈人们应如何理性参与转基因问题的讨论。

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  • 1. (2023高二下·科尔沁) 阅读材料,回答问题: 

    材料:良好的生态、优美的环境是内蒙古最大的特色和优势,也是最重要的资源和资本,如今的内蒙古经过全自治区各族人民的执着奋斗,绿色基因已经融入经济社会各领域,一条以生态优先、绿色发展为导向的高质量发展新路子正在有序铺开,祖国北疆已绘制出了一幅人与自然和谐共生的美丽图景。从增绿量到提颜值,从护根基到享红利,内蒙古生态文明建设行稳致远。不断探索的新模式取得了良好的生态效益和经济效益。

    运用自然界的物质性原理,分析说明材料中内蒙古做法的合理性。

  • 2. ◆恩格斯说:“推动哲学家前进的,绝不像他们所想象的那样,只是纯粹思想的力量。恰恰相反,真正推动他们前进的,主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”“随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。”

    ◆恩格斯说:“自然研究家尽管可以采取他们所愿意采取的态度,他们还是得受哲学的支配。问题只在于:他们是愿意受某种蹩脚的时髦哲学的支配,还是愿意受某种以认识思维的历史及其成就为基础的理论思维形式的支配。”

    阅读上述材料,结合科学与实践的发展,说明哲学与具体科学的关系。

  • 3. 人们把握世界的方式有很多种。

    ◆在日常生活中,很多人未必接受过系统的世界观教育,却都有自己对世界的看法。这些源于世世代代经验的看法是自发的、零散的、非理论性的。

    ◆在中外神话中,人类一般按照自己的方式来想象世界的形成和万物的由来。

    ◆科学关注人与世界的具体关系及其活动方式,是对世界的特定方面、特定层次的具体把握。

    与上述把握世界的方式相比,哲学是如何把握世界的?

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