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  • 1. 阅读材料,回答问题。

    周末,杨老师给班里的全体同学布置了一个任务,让他们在自己生活的小区里走一走,并将所见所闻用一段文字记录下来。下面是小明写的《小区见闻》中的片段:

    在一个新建的健身区域,人们悠闲地利用各种健身器械鍛炼身体。听老人们说,这些健身器械是在政府部门的支持下购置的。偶尔可以看见几个戴着印有“义务联防队队员”字样的红袖标的老人,他们为加强社区居民的防范意识、确保社区居民安居做了大量工作。小区里随处可见“社区是我家,建设靠大家”的宣传标语。一个“爱心捐款箱”引起了我的注意。听了志愿者的介绍,我了解到这些捐款是专门用来解决社区内孤寡老人和低保户家庭的实际生活困难的。这个爱心活动是由社区发起的。

    1. (1) 从材料中,你能感受到小明所在的社区具有哪些功能?请举例说明。
    2. (2) 你能为自己所在社区的建设做些什么?

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