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  • 1. (2017·内江)

    生物活动小组为了探索植物的光合作用,设计了甲图所示的实验装置,请据图回答问题.(注:氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳)

    1. (1) 实验前应对银边天竺葵进行暗处理,以运走或耗尽叶片中原有的

    2. (2) 取甲图的叶片放入乙图所示装置中进行脱色,A、B两烧杯中,烧杯中的液体是酒精.

    3. (3) 脱色并清洗后滴加碘液,甲图中叶片会变蓝,从而说明光合作用需要作为原料.

    4. (4) 叶片A的绿色部分与非绿色部分对照,可以证明是光合作用的场所.

能力提升 真题演练 换一批
  • 1. (2019·淄博) 某地夏天晴朗的午后高温、干燥,许多植物会出现光合作用下降的现象,又称光合作用“午休”。该现象与空气的温度和相对湿度有什么关系?某研究小组将生长状况一致的小麦植株分为5组,在人工可控的室内对各组小麦用不同温度、相对湿度处理(其他条件相同且适宜),并定时测定光合作用强度(用相对值表示),实验处理及结果如表。请分析回答:
    组别 温度/℃ 相对湿度/% 光合作用强度
    1组 36 17 11
    2组 36 27 15
    3组 36 52 22
    4组 31 52 24
    5组 25 52 21
    1. (1) 把1、2、3作为一组对照实验,变量是,分析数据说明
    2. (2) 比较3、4、5组数据(填“支持”或“不支持”)“温度越高,光合作用越强”的说法,原因是
    3. (3) 若1组为模拟农田午后实际环境条件,推测对小麦光合作用影响较大的因素是,该因素改善后能更明显促进小麦叶片。从而缓解光合作用“午休”。
  • 2. (2022·随县) 袁隆平院士带领的海水稻研究团队为践行“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”的目标做出了卓越的贡献。团队科研人员在25℃条件下,设计并实施了系列实验,统计了两种水稻种子在不同浓度的氯化钠溶液中的萌发率,得到的数据如图所示:

    1. (1) 实验前要选择籽粒 (填“饱满”、“干瘪”或“残缺”)的水稻种子作为实验材料,以排除种子自身结构不完整对萌发率所造成的影响。
    2. (2) 实验中。设置普通组起作用。
    3. (3) 每个培养盒放置100粒水稻种子进行萌发实验,并重复三次,取三次的,作为测定结果,这样做的目的是
    4. (4) 从图中数据可以看出。在一定范围内,随着氧化化钠浓度的逐渐升高,海水稻与普通稻萌发率的整体变化的趋势逐渐
    5. (5) 通过以上实验数据可知, (填水稻品种)更适合在盐碱地大规模种植,实现对盐碱地 土壤的合理利用,为我国稳定粮食种植面积、保障粮食供给安全提供有力地支撑。
  • 3. (2023·宁江模拟) 同学们在老师的指导下对绿色植物的光合作用进行了探究。探究所用的材料是牵牛花叶片。同学们选取牵牛花植株上的生长期、长势、大小相近的三片叶片,分别用甲、乙、丙表示,实验装置(如图)和探究步骤如下。请回答下列问题。

    步骤1:将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,

    步骤2:将三片叶片摘取下来,分别放入盛有酒精的小烧杯中,水浴加热,使叶片脱色。

    步骤3:将三片叶片分别用清水漂洗,再分别放入三个培养皿中。

    步骤4:向这三片叶片滴加碘液,进行观察。

    实验现象:甲叶片上遮光部位不变蓝,见光部位变蓝,乙叶片不变蓝,丙叶片变蓝。

    1. (1) 将此装置黑暗处理一昼夜的目的是
    2. (2) 对甲叶片所进行的实验,根据实验结果可得出的结论是:
    3. (3) 对乙、丙叶片所进行的实验,其探究的变量是
    4. (4) 在农业生产上常采取的措施来充分利用光能,提高农作物产量。
    5. (5) 绿色植物被称为“空气净化器”,对维持生物圈中的起着重要作用。

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