如图是探究“平面镜成像的特点”实验装置。选择器材时，小明建议：

1. (2019八上·右玉月考) 如图是探究“平面镜成像的特点”实验装置。选择器材时，小明建议：
1. （1）为确定像的位置，用厚度较(选填“厚”或“薄”)的代替平面镜。
3. （2） A、B两根蜡烛的大小和形状应(选填“相同”或“不同”)，这样便于验证像和物的关系。实验过程中，小组同学互相配合，按规范完成实验。
5. （3）将蜡烛A点燃后放在M前方，透过M可以清晰地观察到(选填“A蜡烛”或“A的烛焰”)的像。接着移动蜡烛B，使它与像完全重合，从而确定的位置。
7. （4）在蜡烛B的位置放上一张白纸，白纸上(选填“能”或“不能”)呈现烛焰的像。由此表明平面镜成的是像(选填“实”或“虚”)。
9. （5）小明改变蜡烛A的位置，则像的大小将，像的位置将(均选填“改变”或“不变”)。平面镜成像时，像与物相对镜面是的。

能力提升真题演练换一批

1. (2023八上·殷都月考) 如图所示，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直立在平面镜上。
1. （1）让激光笔贴着纸板照射向平面镜是为了在纸板上；
2. （2）当光贴着纸板A沿EO入射时，反射光线在纸板B上沿OF射出，为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是；
3. （3）量出此时的入射角和反射角分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，发现两角的度数相等，接下来应该进行的操作是；
4. （4）将纸板B绕ON向后转动，不能在纸板B上看到反射光线，由此可以得出结论：入射光线、法线和反射光线。
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2. (2024八上·定远期末) 用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。图甲中一束平行光射向凸透镜，光屏上得到一个最小、最亮的光斑（未画出）。
1. （1）该凸透镜的焦距是cm，图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像（未画出），则该像是（选填“倒立”或“正立”）、（选填“放大”或“缩小”）的实像；
2. （2）若在图乙中将凸透镜移到55cm刻度线处，则将光屏移动到 cm 刻度线处，可以再次看到清晰的像；
3. （3）若在图乙中烛焰和凸透镜之间放一近视眼镜的镜片，则将光屏向（选填“左”或“右”）移动才能再次看到清晰的像；
4. （4）若蜡烛越烧越短，则向移动凸透镜，所成的像会回到光屏中央；
5. （5）如果遮挡住凸透镜的中间部分，此时成像会发生怎样的变化？
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3. (2022八上·姜堰月考) 如图所示某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。如图甲所示，将其水平放置，在左侧固定一支点燃的蜡烛，可在塑料薄膜上看到烛焰倒立的像。
1. （1）若将点燃的蜡烛向上移动，则塑料薄膜上的像向（选填“上”或“下”）方移动；若将易拉罐向右移动少许，蜡烛的像将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
2. （2）若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状（选填“改变”或“不变”）；
3. （3）晴天的正午时分，走在花乡公园的树林里，小明看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑（如图乙所示），圆形光斑大小不一原因是。
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1. (2021·绥化) 如图所示是“探究光反射时的规律”的部分实验装置。

实验次数

1

2

3

入射角

30°

45°

60°

反射角

30°

45°

60°
1. （1）如图甲所示，使纸板与水平桌面上的平面镜。
2. （2）在图甲中，使一束光贴着纸板A沿EO射向平面镜上O点，观察反射光线和对应的入射光线。改变光束入射角度，多做几次，描绘每次光的径迹，量出入射角和反射角，记录如表。比较反射角和入射角，可以得出结论，反射角入射角。
3. （3）在图甲中，如果让光逆着0F的方向射向平面镜，会看到反射光沿着0E方向射出。这表明，在反射现象中，光路是的。
4. （4）在图乙中，将纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上半部分向后折。实验时在纸板B上观察到现象，表明反射光线、入射光线和法线都在同一平面内。
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2. (2022·沈阳) 在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
1. （1）为了探究蜡烛的烛焰能否在光屏上成实像，应该把凸透镜放在如图甲所示的（选填“A”、“B”或“C”）处。为了使像成在光屏中央，应调整烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心在；
2. （2）下表是小雨设计的实验表格，请你在表格中横线处补全缺少的项目，小雨用焦距为 $\text{[math]}$ 的凸透镜做实验，蜡烛放到较远处，调整光屏到凸透镜的距离，直到烛焰在光屏上成清晰的实像，观察像的性质，同时测出此时物距和像距，把蜡烛向凸透镜移近一些，重复以上操作。把实验测出的数据和成像的性质填入表中；
  物距 $\text{[math]}$
  像的性质
  像距 $\text{[math]}$
  虚实
  大小
  30
  实
  缩小
  15
  20
  实
  等大
  20
  15
  实
  放大
  30
3. （3）通过分析表中数据，可以得到规律：凸透镜成实像时，物距变小，像距（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
4. （4）小雨换用如图乙所示焦距不同的A、B两个凸透镜中的一个再进行实验，当物距为 $\text{[math]}$ 时，移动光屏在光屏上得到清晰的像，测出像距为 $\text{[math]}$ ，结合上表的实验数据，可以判断出小雨这次实验用的是（选填“A”或“B”）透镜；
5. （5）凸透镜成像利用了光的折射，生活中存在由于光的折射而产生“错觉”的现象，如泳池水看起来变浅了，所以不能贸然下水，以免发生危险。如图丙所示，人眼在B点看到水中A点的像在 $\text{[math]}$ 点处，请完成人眼在B点看到A点的像的光路图。
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3. (2021·青岛) 探究光的反射规律
如图所示，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。
1. （1）当入射光线逐渐靠近法线ON时，发现反射光线逐渐法线ON。
2. （2）当光线沿NO方向射入时，发现光的径迹更亮，说明此时反射光线与入射光线。
3. （3）当光线沿FO方向射入时，发现反射光线沿OE方向射出，说明在反射现象中，。
4. （4）实验中能从多个方向看到纸板上的光路，是因为光线在纸板上发生。
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物距 $\text{[math]}$	像的性质		像距 $\text{[math]}$
物距 $\text{[math]}$	虚实	大小	像距 $\text{[math]}$
30	实	缩小	15
20	实	等大	20
15	实	放大	30

实验次数	1	2	3
入射角	30°	45°	60°
反射角	30°	45°	60°

1. (2019八上·右玉月考) 如图是探究“平面镜成像的特点”实验装置。选择器材时，小明建议：

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