1. (2020八上·岐山期末) 物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒A内。将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。

 

1. （1） 实验过程中，保持纸筒A和B的位置，只改变充当反射面的材料，让同一位同学听反射声音的强弱；
3. （2） 实验结果如下表：

   反射面材料	大理石	玻璃板	木板	棉布	毛巾	海绵
   反射声音的强弱	最强	强	强	较强	弱	几乎听不到

   分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料，你还可以得出的结论是（写出一条即可）；

5. （3） 如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的作为反射面材料效果最好。