1. (2020·石家庄) 保护黄河，治理母亲河。读图文材料，回答下列问题。

材料一：习近平总书记2019年9月17日在河南郑州考察，黄河博物馆、黄河国家地质公园，对黄河流域治理和生态保护等进行调研。图1为黄河流域简图。

材料二：黄土高原地区人民在长期水土保持实践中独创的治理水土流失的工程措施(图2)和生物措施(图3)。

1. （1） 判断下列关于黃河源流概况的说法正确与否(正确的请在括号中打“√”，错误的打“×”)。

   I.“母亲河”黄河发源于内蒙古高原。( )

   II.①②两地形成“塞上江南”景观，主要得益于黄河提供的灌溉水源。( )

   III.黄河中游流经黄土高原，黄土高原土质疏松，河流含沙量较大。( )

   IV.黄河干流轮廓特征是星“几”字形。(  )

   V.河流注入乙海是南海。(  )

3. （2） 黃河携带大量泥沙从中游进入下游后，由于河床坡度(降低/增大)，流速(增加/减缓)，泥沙淤积，导致郑州所在的下游地区河床(抬高/降低)，出现生态问题。
5. （3） 为了治理黄河中游的水土流失，人们使用图2所示的工程措施是。该工程建在黄土高原的 (沟谷/坡地)，三张图片景观形成的先后顺序是、、。
7. （4） 图3景观地处黄土高原的(沟谷/坡地)，采用植树种草等生物措施的作用是。