1. (2020高一下·松阳期中) 某实验小组采用如图（甲）所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行。打点计时器工作频率为50Hz。

1. （1） 如图（乙）所示，打点计时器与学生电源连接的方式，正确的是（填“A”或“B”）；对于橡皮筋和小车连接的方式，正确的是（填“C”或“D”）。

   

3. （2） 实验中，甲同学通过改变相同橡皮筋的条数并把小车拉到相同位置释放，来实现橡皮筋对小车做功的变化；乙同学通过改变同一橡皮筋的形变量来实现做功的变化。你认为上述可行的是（填“甲”或“乙”）同学的方法。
5. （3） 实验中木板略微倾斜目的是___________。

   A . 释放小车后，小车能匀加速下滑 B . 防止纸带上打点不清晰 C . 使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功 D . 使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动