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  • 1. (2020·丰润模拟) 阅读材料,回答问题,

    材料一:媾和会议,对于解决山东问题,已不于中国以公道,中国非牺牲其正义公道爱国之义务,不能签字。

    ——1919年6月28日《中国代表团宣言》

    材料二:1919年5月4日,北京大学的学生在天安门前集中游行。他们高呼“誓死力争还我青岛”、“外争主权,内除国贼”、“拒在和约上签字”等口号。

    ——摘编自周策纵《五四运动史》

    材料三:五四爱国运动遍及20多个省100多个域市。在运动中,各地组织了学生、教职员、工商界、妇女界等群众,共同组成各界联合会。随着五四运动的发展,……由于各界群众的联合行动,这场运动获得了胜利。

    1. (1) 材料一中“媾和会议”是指什么会议? 为何中国代表团认为该会议关于山东问题的“解决”对中国不公道?
    2. (2) 五四运动的性质是什么?从材料二的哪一句口号最能全面体现其性质?
    3. (3) 根据材料三,归纳五四运动的特点, 并结合所学知识概述五四运动在我国历史上具有的里程碑意义。
能力提升 真题演练 换一批
  • 1. 阅读材料,回答问题。

    湖州是人民解放军发起①战役后,在浙江解放的第一座中心城市。但湖州解放的具体日期存在争议,出现了②年4月27日和4月28日两种说法。某校同学围绕这一问题采用史料考证法展开研究性学习,收集到以下资料。

    填写①②处缺少的历史信息。

    1. (1) [史料搜集]

      说法一:4月27日

      资料1:据时任中共湖州特派员赵民和陈彬等人回忆:27日晚与国民党驻军保安司令谈判,解放军于深夜进入湖城。

      资料2:1949年5月10日《浙江日报》报道:”解放军于27日边驻湖城”,湖州人民于当天”举行庆祝解放的游行”。

      说法二:4月28日

      资料3:《申报》中华民国38年4月29日头版头条:”吴兴电话28日晨3时中断,城内情况不明。”

      资料4:1949年5月23日,《浙江日报》消息:“上月28日解放的湖城,在军管会领导下,各工厂、学校大部分复工复课……”

      资料5:《中国人民解放军第28军解放战争史》“廿八日本军奉命于吴兴集结待命”。(注:军史是根据军中日志和电文形成的,准确性和权威性都很强。)

    2. (2) [史料考证]

      史料考证,去伪存真。说说你支持哪种说法,并运用[史料搜集]相关资料加以佐证。

    3. (3) [史学启示]

      说说该校同学的研究性学习对我们学习历史的启示。

  • 2. (2022·宝鸡模拟) 阅读材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:

    1. (1) 依据材料一,结合所学知识,列举鸦片战争损害了中国哪些主权?指出太平天国运动中最能体现“中国农民的诉求”的史实,并分析辛亥革命与太平天国运动有何异同?
    2. (2) 材料二中图A《我的马克思主义观》的主要内容是什么?中国共产党面对1927年严重的痛苦考验采取了什么措施? 说明“1949年取得了革命的胜利”的意义。
    3. (3) 综合上述材料,结合所学知识,谈谈你从马克思主义中国化的历史中得到的启示。
  • 3. (2023·广州模拟) 中国近代史是—部反抗外来侵略、救亡图存的抗争史,中华民族日渐觉醒,逐渐凝聚出强大的民族精神,并取得了反侵略斗争的完全胜利。阅读下列材料,回答问题。

    材料一

    近代列强发动的主要侵华战争和中国人民的反抗斗争

    材料二

    依中国社会的现状,宜有一个势力集中的党为国民革命运动之大本营,中国现有的党,只有国民党比较是一个国民革命的党,同时依社会各阶级的现状,很难另造一个比国民党更大更革命的党,即能造成,也有使国民革命势力不统一不集中的结果……工人阶级尚未强大起来,自然不能产生一个强大的共产党一个大群众的党,以应目前革命之需要。

    ——摘自《中共中央文件选集》

    材料三

    中华儿女不分民族、阶层、党派、宗教,也不分工、农、兵、学、商各行各业以至海外侨胞,都聚集在抗日民族统一战线旗帜下,汇成全民族抗战洪流,不仅是中华民族觉醒的集中表现,更是中华民族不可战胜的保证。

    ——摘自《人民日报》(2005年8月15日)

    1. (1) 材料一中西方列强发动两次鸦片战争的根本原因是什么?旧民主主义革命时期,面对西方列强的侵略,中国人民的历次反抗斗争呈现怎样的共同特点? 
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,共产党是如何促成“一个势力集中的党”出现的?“国民革命运动”取得怎样的成果? 
    3. (3) 根据材料三并结合所学知识,“全民族抗战洪流”有哪些具体表现?综上所述,你对“中国人民的反抗斗争”有何认识? 

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