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  • 1. (2020七下·黄冈月考) 中午午休时,刘华、王灿和周敏三位同学聚到一起,叙说各自的烦恼。

    刘华

    “不知从什么时候开始,我的嗓音变得瓮声瓮气的,一说话,就像在打呼噜,我感到别扭死了!”

    王灿

    “我的生活简直就像地狱,满脸的青春痘像雨后春笋,真是烦死了……”

    周敏

    “近来我的情绪总是大起大落,总是有各种各样的烦恼。我觉得自己长大了,但爸爸妈妈的话‘真烦人’”

    1. (1) 根据以上变化我们可以看出三位同学已进入人生的哪个时期?
    2. (2) 遇到情景中刘华、王灿的情况,应采取的正确态度是什么?
    3. (3) 为了帮助周敏解决这一时期的烦恼与困惑,请你给她提出建议。
能力提升 真题演练 换一批
  • 1. (2023七下·普宁期中) 阅读材料,回答问题。

    材料一:【青春的困惑】进入初中后,小慧和小勤两人在学习和生活上互相帮助,建立了真挚的友谊。有一天,放学回家的路上,小勤递给小慧一封信。小慧回去一看,信中表达了对小慧的爱恋之情,小慧也为之心动。从此,两人沉迷于“爱河”中不能自拔。两人几乎形影不离,班上活动也不爱参加,学习静不下心来。特别是发生误会时,彼此更加心绪不宁。为此,小慧十分苦恼。

    材料二:【青春的担当】有那么一群人,他们救火、抗洪、抢险、救灾……哪里有危险,哪里就有他们。他们,就是消防员。他们舍身忘我,与火海抗争,他们直面火海,用生命保卫生命。他们是最美逆行者,是人民英雄。他们用年轻的身躯守护着一方安宁,让青春在奉献中闪光,以无私无畏的精神为新时代青年树立了榜样。

    1. (1) 结合材料一,谈谈初中生过早涉足“爱河”的影响是什么。
    2. (2) 男女同学正常交往有什么意义?
    3. (3) 结合材料二和所学知识,说说青少年应如何向这些“青春榜样”学习。
  • 2. (2023七下·紫金期中) 阅读材料,回答问题。

    材料一:在最近学校组织的辩论赛上,班级内有两名男生和一名女生参加。女生言语清晰,口齿伶俐,妙语连珠,男生思维敏捷,语言幽默,他们配合默契,优势互补,最终摘取了年级辩论赛的桂冠。

    材料二:古人云:“大学之道,在明德,在亲民,在止于至善。”在我国的一些大学如华东理工大学和厦门大学都以“止于至善”作为校训,作为当代的中学生更应该明确“止于至善”的道理。

    1. (1) 根据材料一中的“配合默契,优势互补”,你怎么看待男生女生的性别优势?
    2. (2) 与异性交往可能会萌发对异性朦胧的情感,请你谈谈对青春期异性间“朦胧的情感”的认识。
    3. (3) 结合材料二,谈谈“止于至善”的精神境界要求我们怎么做?
  • 3. (2022七下·覃塘期末) 习近平总书记强调,全社会都要为少年儿童提供良好的社会环境。某校举行“特殊保护,关爱成长”的主题系列活动,请你参与进来,回答相关问题。

    【特殊关爱】

    新修订的未成年人保护法,自2021年6月1日起实施。此次修改未成年人保护法弥补了许多制度短板,条文由原来的72条增加至132条,专门增设“网络保护”“政府保护”两章,成为一大亮点。

    【法律链接】

    2022年1月1日起,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行。其中第十五条:未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设,为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。

    【认识提升】

    1. (1) 运用《法律为我们护航》相关知识,谈谈为什么新修订的未成年人保护法要增设“‘网络保护’‘政府保护’两章”?
    2. (2) 小李同学认为,只要有了家庭教育促进法就能保障未成年人健康成长。对此,请你进行辨别与分析。
    3. (3) 让未成年人自由幸福成长,是全社会的共同心愿,请你说说未成年人该如何珍视自由,幸福成长?

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