1. (2016·济宁)

读材料，完成下列问题

材料一 长江中下游平原简图

材料二 2016年3月下旬，来自山西省某山区的初中地理王老师乘游轮从宝昌市出发到上海，沿江实地考察长江中下游的水文特征、农业生产和城市经济建设…

1. （1） 游轮航行在枝城至城陵矶段，王老师感受到江流缓慢，河道异常弯曲，不时看到河中停泊的清淤船上的船工、江堤上的河道工人在忙碌工作．请你猜想船工和河道工人最可能在从事什么工作？．

3. （2） 游轮从城陵矶航行至湖口，王老师了解到长江水流不断增加，这一江段水量增加的原因是．

5. （3） 游轮航行在南京至上海江段时，王老师看到江面越来越开阔：客轮、货轮穿梭不断；两岸城市也多了起来，高楼大厦林立，一派繁荣景象．显而易见长江深刻影响着城市经济的发展．据此，帮王老师说说长江从哪些方面影响了城市的发展？．

7. （4） 整个航行过程中，王老师看到游轮穿过了我国南北方向的铁路干线有焦柳县、京广线、、京沪线．

9. （5） 在航行途中，王老师还看到：大江南北，蓝天白云下，油菜花盛开；河流密布，水田连片，农民在田间插播着希望的秧苗．王老师不由感叹这里优越的农业生产条件．王老师看到这里发展农业的有利条件有那些哪呢？．