分享音乐之美
生命的纸张只有音乐的五线，其余皆为空白，等着我们用。来填写。音符的谱写，歌词的填阅，伴随着心的欢悦。小提琴的琴弦在轻轻颤抖，用我们自己的曲目唱出自己真实的声音，分享音乐之美，在我看来才是最棒！
风铃被摇响，奏出轻灵中的悦耳；江河潺潺东流，留下浑厚里的激荡；树林里，树叶飘舞，空中尽是簌簌的音响，传递着清亮无尽的悠扬；花瓣悄绽，美丽随之开放，承载着无声的幽香……它们的歌谣无时无刻不在人间欢扬，在自然里吟唱，汇出了真正的音响。时间无声地消逝，我的手牵带着羽毛笔在纸张上飞扬，墨水不断流泻，被谱写成音符印在五线上，人生里的泪水化成歌词被分享！
泪水错滴在音符的符尾，圣水被溶解，浮现出年少时的画面。
音乐室里，男孩观看着要表演的音乐节目，用。来学习，夸张的表情，不可或缺的小细节动作，对他来说都是考验，然而时间的期限更是一种磨炼，长十余页的歌词要在一个星期的课余时间里背熟，这个任务有些艰巨，没有同学认为他能完成，只有他自己还在傻傻地努力。
时间已逝，舞台上的男孩从容地与搭档配合着，对唱衔接得恰到好处，他们的表演赢得了全校师生的掌声，大师的风采在男孩的身上显露无遗，每个了解男孩的人都为男孩的坚持所折服，掌声不断响起。
所有的演出在男孩下台的那刻结束，等着评委们的评定，第一名的荣誉证书颁发到班主任手里的那刻，同学们欢呼着，只有男孩坐在位置上，眼泪滴落的声音被欢呼掩盖。就在明天，他就要毕业，这份证书是他让全班分享的荣誉，这次表演是他给学校分享的纪念！
泪水模糊了音符，黯淡了墨水的颜色，小提琴的琴弦仍在轻颤，余音还清晰地留在耳畔，曾经的一切只是未来的跳板，等着我的是成长路途的遥远。
