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  • 1. (2019高三上·台州月考) 小明在社会实践调查时发现,中小学生近视率升高是由于平时读写的坐姿不端正造成的,于是他决定设计一款坐姿矫正装置。通过查阅资料,了解到标准的坐姿要求:“一尺、一拳、一寸”;即眼睛离书本保持一尺距离,胸脯离书桌一拳距离,手离书本一寸距离(如图1所示),并且查找到5到15岁学生正确坐姿时下领离桌面距离(如图2所示)。现请你帮小明设计一款适合5到15岁学生读写坐姿矫正装置,设计要求如下:

    A.能防止学生低头读写,高度在160~300mm范围内连续可调且调节方便

    B.具有防止学生俯身读写的功能,即实现“一拳”要求

    C.矫正装置能固定在桌子边沿,要牢固稳定且便于安装拆卸

    D.材料自选

    请根据描述和设计要求完成以下任务

    1. (1) 小明发现问题的途径是(在“A .观察日常生活;B .收集和分析信息;C .技术试验和技术研究”中选择一项,将序号填写在横线处);
    2. (2) 矫正装置高度可调,该可调尺寸主要考虑了(在“A .生理需求;B .心理需求;C .静态尺寸;D .动态尺寸”中选择一项,将序号填写在横线处);
    3. (3) 矫正装置固定在桌子边沿,以下连接件最适合的是

    4. (4) ①画出设计草图,必要时用文字说明;

      ②在设计草图上标注主要尺寸;

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