1. (2019·东莞模拟) 如图漫画告诉我们（   ）

①多方位保障未成年人的合法权益 

②提高青少年守护生命安全的意识 

③磨砺坚强的意志，增强生命韧性 

④防止了侵害未成年人现象的发生

[大飞机“等候"小朋友]

结合材料，简述你对“这被称作一场“生命速递”的理解。

难忘的初中生活马上就要结束了。回首过去，同学们一起经历了酸甜苦辣，一起快乐成长，初中生活，在我们的成长中留下了许多难忘的印记！

上述成长印记分别带给你哪些思想触动？

请你选出一个正确选项的字母，将字母标号填在对应横线上，并简要说明选择的理由。

示例：情境①选择B，理由：我们要学会承认、接纳、尊重不同风格的老师。

情境②选择  ，理由：  

情境③选择  ，理由：  

情境④选择  ，理由：  

情境⑤选择  ，理由：  

材料一：有人说，家是需要用一生来读的书，只有动真情才能读懂它。下面是七年级学生李文和他母亲的心里话：

李文：自从上了初中，妈妈就看我千万个不顺眼。写作业时出来喝水说我浪费学习时间、天气冷一点非要我加条秋裤、早饭时一定要我吃个鸡蛋、天天盯着我写作业……我和妈妈的矛盾越来越多，今天又因为我使用手机的频率过高大吵了一架，我太难了！

妈妈：我一直在努力地做个好妈妈，关心孩子的生活起居，督促他学习，为什么孩子却不领情？我所做的一切，都是为了他的将来。难道我做错了吗？我也想拥有一个美好和谐的家庭，谁能帮帮我？

材料二：感人肺腑、催人泪下的母爱。

武汉“暴走妈妈”陈玉蓉割肝救子的故事感动了中国，而在辽宁鞍山也有一位感动万千家庭的“暴走妈妈”一那雪莲。为了拯救患尿毒症的女儿，退休女工那雪莲不但每天坚持暴走5公里减肥，还兼打3份工筹集手术费，割肾救女。

学习第一单元《青春时光》时，某校七年级（1）班道德与法治课老师以“青春期的烦恼”为

议题，带领同学们开展议题式学习，请你参与并完成下列任务。

★议题一 青春追求 我认识

★议题二青春烦恼  我思考

学习小组的同学们搜集了以下本班同学生活中的烦心事，请你参与讨论。

道德与法治课上，同学们围绕着“与异性同学交往”这一话题进行了一次激烈的辩论，请你参与其中。

★议题四 预防侵害  我践行

新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》于2023年1月1日起施行，新修订的《妇女权益保障法》中对性骚扰的概念进行了界定，第二十三条明确指出，禁止违背妇女意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对其实施性骚扰。新修订的《妇女权益保障法》第二十五条则详细列举了八条措施来指导用人单位预防和制止对妇女的性骚扰。

案例一：某校七年级的小文，因为一点儿小事和同学小宇发生争吵，一气之下挥拳将小宇打伤，小文受到学校的纪律处分，他的家长给小宇支付了医疗费。

案例二：因为疫情，近来小思出现了下列状态：不能静下心来做事情；入睡困难，夜间容易惊醒，或者早晨过早醒来；对各种信息过于敏感、紧张；对以往感兴趣的事情提不起兴趣来；小思经常无缘无故愁眉苦脸、不理睬他人，情绪低迷。

①学习方法应该因人而异

②学习是没有规律可循的

③学习要选择最适合自己的方法

④学习方法要与兴趣爱好相结合

①要培养批判性思维

②要有面对困难的勇气和坚强的意志

③有梦想就能成功

④要敢于对不合理的事情说“不”

①只有名人才能成为榜样

②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度

③好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考

④向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好