广东省深圳市实验中学2017－2018学年八年级下学期物理期...

更新时间：2018-05-31 浏览次数：326 类型：期中考试

一、选择题

1. 关于力，下列说法中正确的是（　　）

A . 力可以脱离物体存在 B . 运动状态不变，物体也可能受到力的作用 C . 可以施力先，受力后 D . 物体受力时，不对外施加力的作用

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2. (2016八下·黄埔期末) 几位同学用一条弹簧比试臂力，如图所示，大家都不甘示弱，结果每个人都能把手臂撑直，则（）

A . 每个人所用的拉力一样大 B . 臂力大的人所用的拉力大 C . 体重大的人所用的拉力大 D . 手臂长的人所用的拉力大

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3. 王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（　　）

A . 三要素完全相同 B . 方向相同 C . 作用点相同 D . 大小相同

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4. 下列事例中，属于增大压强的是（　　）

A . 背书包 B . 用刀切菜 C . 铁轨枕木 D . 滑雪板

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5. 弹簧测力计分别受到水平向左的F₁和水平向右的F₂的拉力作用，F₁、F₂均为3N，静止时如图所示，下列说法正确的是（　　）

A . 弹簧测力计的示数为0N B . 弹簧测力计的示数为6N C . F₁、F₂是一对相互作用力 D . F₁、F₂是一对平衡力

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6. 下列事例中利用惯性的是（　　）

A . 汽车上的乘客要系安全带 B . 百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来 C . 乘客在车辆急刹车时要朝前冲 D . 车辆在进站前提早关闭动力系统

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7. 秋千荡到最高点时，如果受到的力全部消失，下列现象可能会发生的是（　　）

A . 保持静止状态 B . 做匀速直线运动 C . 继续来回摆动 D . 做匀速圆周运动

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8. (2017·靖江模拟) 如图所示，小物块A和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面，向左移动物块A并压缩弹簧至B处，静止释放物块A，此后物块的运动是（）

A . 一直加速 B . 一直匀速 C . 先加速后匀速 D . 先加速后减速

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9. (2017·靖江模拟) 沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了．小刚用下面的四句话解释了这一过程，最合理的排列顺序是（）
①灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态；
②一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打；
③灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了；
④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来．

A . ②④①③ B . ②③①④ C . ②③④① D . ②④③①

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10. 一位中学生双脚站在水平地面上，他对地面的压强最接近于（　　）

A . 1.2×10²帕 B . 1.2×10³帕 C . 1.2×10⁴帕 D . 1.2×10⁵帕

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11. 如图是“吸盘式”挂衣钩，将它紧压在平整、清洁的竖直砖墙面上后，可挂上衣帽等物品而不会掉下，其原因是（　　）

A . 因为重力比大气压小 B . 因为大气压力和重力平衡 C . 因为重力小于摩擦力 D . 因为重力和摩擦力平衡

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12. 如图所示，在做托里拆利实验中，以下操作会影响测量结果的是（　　）

A . 采用较粗的管 B . 管内水银面上方漏进一点空气 C . 将管稍微倾斜一些 D . 将管上提一点，管口未离开水银面

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13. 如图所示，被吊着的空心的均匀球壳内装满了细沙，底部有一阀门，打开阀门让细沙慢慢流出的过程中，球壳与球壳内剩余细沙组成的系统的重心将会（）

A . 一直下降 B . 一直不变 C . 先下降后上升 D . 先上升后下降

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14. 下列的器材或设施中不属于连通器的是（　　）

A . 茶壶 B . 喷雾器 C . 过路涵洞 D . 自来水管道

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15. 一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐（如图所示）．在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边 $\text{[math]}$ ，在板A移动过程中，下列说法正确的是（　　）

A . A对桌面的压强不断减小 B . A对桌面的压力不变 C . A受到的摩擦力减小 D . A对桌面的压力不断减小

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16. (2017八下·路南期中) 如图所示是一顾客乘商场的自动扶梯匀速上楼时的情景，在这一过程中，关于人的受力分析正确的是（）

A . 人受到重力、电梯的支持力 B . 人受到重力、电梯的支持力和水平向左的摩擦力 C . 人受到重力、电梯的支持力和人对电梯的压力 D . 人受到重力、电梯的支持力和水平向右的摩擦力

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17. 冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的。他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行，可以确定的是（　　）

A . 滑行时冰对a鞋的摩擦力向右 B . 蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左 C . a鞋底是橡胶会滑得更远 D . a鞋底是塑料会滑更远

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18. (2017八下·苏尼特右旗期中) 三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示．若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（）

A . 甲最大 B . 乙最大 C . 丙最大 D . 一样大

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19. 如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为F_a ，压强为p_a ，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为F_b ，压强为p_b ，则（　　）

A . F_a＞F_bp_a＝p_b B . F_a＝F_bp_a＜p_b C . F_a=F_bp_a=p_b D . F_a＜F_bp_a＜p_b

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20. 下面说法不正确的是（　　）

A . 青藏高原煮不熟饭——海拔越高，气压越小，沸点越低 B . 地漏存水防止异味——连通器原理 C . 飞机的升力——流速大的地方压强小，流线型机翼上下表面产生压力差 D . 大气压值——由科学家马德堡测出来的

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21. 用两种物质分别制成棱长相同的实心正方体甲、乙，它们的质量和体积的关系如图所示。把它们平放在水平地面上，则它们对水平地面的压强之比p_甲：p_乙为（　　）

A . 4：3 B . 8：1 C . 4：1 D . 1：2

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22. 将重物放在水平桌面上，在受力面积不变的情况下，给这个重物施加竖直向上的拉力F．在拉力F逐渐变大过程中，正确表示重物对桌面的压强p与拉力F关系的图象是图中的（　　）

A . B . C . D .

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23.
将一弹簧测力计照图甲使用，测力计的读数为4N；若把弹簧测力计倒置，像图乙这样使用，两种情况下测力计下面挂的是同一物体，则图乙中测力计的读数应是（　　）

A . 小于4N B . 等于4N C . 大于4N D . 无法确定

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24. 下列实例中的“吸”，不是利用大气压工作的是（　　）

A . 用干纸巾吸水滴 B . 用饮料管吸饮料 C . 用吸盘吸住玻璃 D . 用吸尘器吸灰尘

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25. 如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，分别盛有质量相等的水和酒精（ρ_水＞ρ_酒精）则（　　）

A . 水对容器底部的压力小于酒精对容器底部的压力 B . 水对容器底部的压力大于酒精对容器底部的压力 C . 水对容器底部的压强小于酒精对容器底部的压强 D . 水对容器底部的压强大于酒精对容器底部的压强

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26.
把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片拖住（塑料片重量不计），放入水面下12cm处，然后向管内缓慢倒入密度为0.8×10³kg/m³的煤油，当塑料片开始下沉时，煤油在管内的高度是（　　）

A . 12.8cm B . 9.6cm C . 8cm D . 15cm

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27. 如图是一个简易气压计，把它从水平地面移到楼顶的阳台上，下列说法正确的是（　　）

A . 从一楼到五楼，玻璃管内水柱的高度变小 B . 拿着它在水平地面奔跑，玻璃管内水柱的高度不变 C . 从一楼到五楼，玻璃管内水柱的高度变大 D . 拿着它在水平地面奔跑，玻璃管内水柱的高度变小

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28. (2017八下·东湖期中) 小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是（）

A . 甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力 B . 乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力 C . 丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力 D . 丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变

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29. 如图所示，三位同学用同一组器材在水平地面上沿水平方向用力进行了下面三项操作：甲同学拉木块A在长木板B上匀速运动；乙同学拉A在B上加速运动；丙同学拉B，使AB一起匀速运动。三位同学的操作中A与B之间的摩擦力的大小分别为f_甲、f_乙、f_丙，则下列说法正确的是（　　）

A . f_甲=f_乙， f_丙=0 B . f_甲=f_乙=f_丙 C . f_甲=f_丙＜f_乙 D . f_甲＜f_乙， f_丙不确定

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30.
甲、乙两个实心均匀正方体（ρ_甲＜ρ_乙）分别放在水平地面上．若在两正方体的右侧，按图所示方式，沿竖直方向各截去相同的质量，它们剩余部分对地面的压强相等．则两个正方体原来对地面的压力F_甲、F_乙的关系是（　　）

A . F_甲一定大于F_乙 B . F_甲可能等于F_乙 C . F_甲一定小于F_乙 D . F_甲可能小于F_乙

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二、作图题

31. 在图中，一个小球挂在墙上，画出小球对墙的压力的示意图。

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32. 斜面上静止的小球，画出小球对斜面压力的示意图。

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33. 物体静止在墙面上，请画出物体所受摩擦力的示意图。

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三、实验探究题

34. 小明同学在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出以下猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度大小有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；
猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
猜想四：滑动摩擦力的大小与接触面的接触面积大小有关；
小明通过如图一所示的实验验证猜想，验证猜想二和猜想三的数据如下表：
实验次数
1
2
3
4
5
接触面
木板
木板
木板
棉布
毛巾
压力/N
1.0
1.5
2.0
1.0
1.0
弹簧测力计示数/N
0.4
0.6
0.8
0.5
0.6
回答下列问题：
1. （1）实验中，小明同学用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，其目的是使滑动摩擦力的大小（选填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。
2. （2）为验证猜想一，小明同学用弹簧测力计沿水平方向拉着木块，以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与物体运动的速度。
3. （3）分析次试验数据可验证猜想二，可得到的结论是：在接触面粗糙程度相同时，接触面压力越大，滑动摩擦力的大小；
4. （4）分析1、4、5次试验数据，小明同学得出，在相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
5. （5）小明同学在探究猜想四时，将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示，再通过比较图甲和图丁两次实验弹簧测力计示数大小，你认为他的实验过程是结论（选填“正确”或“不正确”），原因是。
6. （6）小明同学完成实验后，观察实验数据，思考得出：木块在木板上运动时所受摩擦力f与接触面受到的压力大小F的关系是f=；
7. （7）小明同学又分别使用了粗糙程度不同的甲乙两块木板进行实验，并根据实验数据画出滑动摩擦力f_摩与对应压力F_压的关系图象如图二所示，则（选填“甲”或“乙”）木板更粗糙。
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35. 探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。
1. （1）甲、乙、丙实验中，根据来比较压力的作用效果。
2. （2）通过甲、乙实验能够得到的结论是。
3. （3）由实验可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系
4. （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p_丙和图丁中木板受到的压强p_丁的大小关系为P_丙P_丁（选填“＞”“＜“或“=”）
5. （5）此实验（选填“能”或“不能”）用硬木板代替，原因是。
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四、计算题

36. 国家制定载货车辆对地面的压强控制在7×10⁵Pa以内。一辆在水平路面行驶的货车，车与货物总质量是1.3×10⁴kg，车轮与地面接触总面积是0.13m² ．求：
1. （1）货车对路面的压力是多少？
2. （2）货车对路面的压强是多少？是否超过标准？（g取10N/kg）
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37. 如图，置于水平桌面上的容器装有某种液体。液体的体积为2.0×10^﹣3m³ ，液体的深为0.5m，若容器重为20N、底面积为2.0×10^﹣3m² ，容器底受到液体的压强为5.0×10³Pa．（g取10N/kg）求：
1. （1）液体的密度。
2. （2）液体对容器底的压力。
3. （3）这个装着液体的容器对桌面的压强。
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